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通过运动训练可以提高人体的身体机能,同时( )耐受炎热的能力。
选项:
A:提高
B:没影响
C:减低
D:损伤
提高
运动训练
耐受
发布时间:
2024-06-24 13:15:30
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通过运动训练可以提高人体的神体机能,同时 耐受炎热的能力。()
2.
仰卧起坐可以 、预防缓解疾病、提高人体生理机能,促进心理健康以及提高运动能力。 选项: A:保护机体,改善身体形态; B:提高身体机能指标; C:预防缓解疾病; D:促进人体增高
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仰卧起坐可以( )、预防缓解疾病、提高人体生理机能,促进心理健康以及提高运动能力。选项: A:保护机体,改善身体形态 B:提高身体机能指标
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仰卧起坐可以( )、预防缓解疾病、提高人体生理机能,促进心理健康以及提高运动能力。 选项: A:保护机体,改善身体形态 B:提高身体机能指标
5.
身体训练是为了提高(),增强人体各器官和系统的机能能力
6.
通过变速训练可以提高运动员在那些方面的能力? A: 身体机能 B: 适应各种温度变化的能力 C: 适应冰面状态的能力 D: 适应风速的能力
7.
仰卧起坐可以( )、预防缓解疾病、提高人体生理机能,促进心理健康以及提高运动能力。A.保护机体,改善身体形态 B.提高身体机能指标
8.
通过变速训练可以提高运动员在那些方面的能力? 选项: A、身体机能 B、适应各种温度变化
的能力 C、适应冰面状态的能力 D、适应风速的能力
9.
科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。
10.
科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强。对√
11.
身体训练是为了提高( ),增强人体各器官和系统的机能能力。 选项: A、心肺功能 B、 身体健康水平 C、 肌肉力量 D、 协调性
12.
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( )。 选项: A: 机能水平获得提高, B: 运动能力获得提高, C: 生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 D: 各器官功能的协调。
13.
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体() 选项: A:机能水平获得提高; B:运动能力获得提高; C:生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强; D:各器官功能的协调
14.
体能训练的主要作用有()体能训练的主要作用有()选项: A:改善身体形态; B:提高身体机能; C:发展运动素质; D:提高竞技水平
15.
体能训练的主要作用有()体能训练的主要作用有()选项: A:改善身体形态; B:提高身体机能; C:发展运动素质; D:提高竞技水平
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体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()。A、机能水平获得提高,B、运动能力获得提高,C、生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D、各器官功能的协调。
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体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( )A、机能水平获得提高B、运动能力获得提高C、生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强D、各器官功能的协调
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身体形态和身体机能是发展体育舞蹈者身体专业能力的基础条件,通过长期系统的身体训练,发展身体形态和身体机能,增强训练者各器官系统的机能能力,提高健康水平,使之适应高强度要求。 选项: A、正确 B、错误
19.
(单选题)体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( ) 选项: A:运动能力获得提高 B:各器官功能的协调 C:生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强 D:机能水平获得提高
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(单选题)体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( ) 选项: A:生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强 B:各器官功能的协调 C:运动能力获得提高 D:机能水平获得提高
21.
核心稳定性训练的目的首先可以提高运动员的控制能力,增强运动机能。
22.
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体( ) A.机能水平获得提高 B.运动能力获得提高 C.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强 D.各器官功能的协调
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