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一种微生物的每一不同来源的纯培养物或纯分离物均可称为某菌种的一个菌株。
A:正确
B:错误
微生物
培养
菌株
发布时间:
2024-03-26 00:13:10
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1.
一种微生物的每一不同来源的纯培养物或纯分离物均可称为某菌种的一个()? 亚种;菌株;无变种
2.
一种微生物的每一不同来源的纯培养物或纯分离物均可称为某菌种的一个() 选项: A:亚种 ; B:菌株 ; C:变种; D:无
3.
从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可称为微生物的一个菌株。A.正确B.错误
4.
从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可称为微生物的一个菌株。A.正确B.错误
5.
同一种但不同来源的微生物个体或纯培养物常称为不同的( )A.种B.亚种C.菌株D.型
6.
从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以称为微生物的一个菌株。选项: A:正确; B:错误
7.
菌株是不同来源的某一种细菌的纯培养物。
8.
从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以称为微生物的一个菌株
9.
【判断题】从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以称为微生物的一个菌株
10.
同种菌不同来源的纯培养称为( ) 选项: A:种; B:变种 ; C:菌株 ; D:群
11.
同种菌不同来源的纯培养称为( )。 选项: A:种 B:变种 C:菌株 D:群
12.
种是微生物学分类的最基本单元,是一群性质相似的菌株。不同来源的某一种细菌的纯培养物,称为( )。当两个菌株的16S rRNA寡核苷酸的同源性大于( )时,即可确定为同一种。
13.
模式菌株可以是该菌种的活培养物,也可以是已经丧失的菌株。A.正确B.错误
14.
题目10未培养微生物是指迄今为止采用微生物纯培养分离、培养方法还未获得纯培养的微生物。A. 错误B. 正确
15.
什么是纯培养物,在实验室如何利用固体培养基获得微生物纯培养物?
16.
沼气发酵微生物是通过菌株纯培养获得的。选项: A:正确; B:错误
17.
柯赫氏法则具体内容包括( )。A.在患病植物上常能发现同一种致病的微生物,并诱发一定的症状B.能从病组织中分离出这种微生物,获得纯培养物,并明确它的特征C.将纯培养物接种到相同品种的健康植株上可以产生相同病害症状D.从接种发病的植物上重新分离到与上次分离到的同一种微生物
18.
下列哪种方法一般不能直接分离获得微生物的纯培养物 ?A.平板划线法B.稀释摇管法C.液体培养法D.富集培养法
19.
分离技术是指将混合物分离成两种或两种以上较纯物质的技术。A.正确B.错误
20.
柯赫氏法则具体内容包括( )。 选项: A:在患病植物上常能发现同一种致病的微生物,并诱发一定的症状 B:能从病组织中分离出这种微生物,获得纯培养物,并明确它的特征 C:将纯培养物接种到相同品种的健康植株上可以产生相同病害症状 D:从接种发病的植物上重新分离到与上次分离到的同一种微生物
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