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A.川芎
B:B.荆芥
C:C .清茶
D:D.薄荷
E:E.防风
“主题”组
B:“稿纸”组
C:“页面设置”组
D:“页面背景”组
A.阴蒂
B:B.前庭球
C:C.小阴唇
D:D.大阴唇
E:E.阴阜
“真香!”
B:“我要吃!”
C:“这是什么?”
D:“这儿有个苹果。”
“真香!”
B:“我要吃!”
C:“这是什么?”
D:“这儿有个苹果。”
“时间轴”面板
B:舞台
C:“属性”面板
D:"库”面板
A.交互性
B:B.同一性
C:C.复合性
D:D.语境性
A. VH区
B. CH1区
C. CH2区
D. CH3区
E. CL区
选项: A:B:
C:
D:
E:
可使照射部位血流增快
B:可使照射部位温度升高
C:增加病人舒适感
D:紫外线有杀菌作用,可预防感染
E:红外线可抑制细菌、病毒活力
A.具有高度流动性和可压性
B:B.无生理作用
C:C.对空气,潮湿及热稳定
D:
D.可有颜色,无嗅,价廉故不需重复使用
E:E.不应干扰活性成分活性
A.辨音
B:B.自发
C:C.强化
D:D.模仿
五四运动
B:一二·九运动
C:“九一八”事变
D:
七七”事变
A. 独创性
B:B.新颖性
C. 表达性
D:D. 可复制性
A.指导学生形成所需要的阅读能力
B:B.唤起、补充学生相关经验
C.教给必要的阅读方法
D:D.组织学生分享和交流语文经验
A. 适应环境原则
B. 全员参与原则
C. 整体最优原则
D. 全程管理原则
E. 反馈修正原则
B: C: D:销售物流
B:回收物流
C:生产物流
D:企业物流
E:供应物流
A.国家观
B.历史观
C.民族观
D.文化观
E.宗教观