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我国学校课程的具体表现形式有。()
选项:
A:教学进度计划
B:课程标准
C:课程计划
D:教科书
表现形式
课程标准
教学进度
发布时间:
2024-05-07 19:09:07
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1.
我国学校课程的具体表现形式有() 选项: A:教学进度计划。 B:教学大纲。 C:教科书。 D:教学计划。 E:教案。
2.
B课程计划、课程标准、教科书A、课程标准、课程计划、教科书B、教科书、课程标准、课程计划
3.
我国普通学校的课程程表现为()A.课程计划、课程标准、教科书B.课程目标、课程计划、课程标准C.课程体制,课程标准、课程内容D.课程目标、课程内容、教科书
4.
课程的表现形式包括 选项: A、课程计划 B、 课程标准 C、 教科书
5.
课程的具体结构是指( )。 选项: A:课程计划 B:教学计划 C:课程标准和教科书 D:课程目的
6.
【单选题】在我国 , 课程具体表现为 () A. 课程计划 , 教学大纲 , 教科书 B. 课程计划 , 课程标准 , 教学大纲 C. 教学大纲 , 教科书 D. 课程计划 , 教学计划 , 教学大纲
7.
(多选题, 4分)我国的课程具体表现为( ) 选项: A:课程计划 B:课程标准 C:课程结构 D:教科书
8.
关于课程计划和课程标准,下列说法正确的是( ) 选项: A: 课程计划和课程标准都是由国家教育行政部门制定的 B: 课程计划和课程标准都是分学科、分学段的 C: 课程计划和课程标准的载体是教科书 D: 课程标准是课程计划的具体化
9.
【单选题】课程的一般结构包括() A. 课程计划、课程标准、教科书 B. 课程目标、课程计划、课程标准 C. 课程体制、课程标准、课程内容 D. 课程目标、课程内容、教科书
10.
为了实现各级学校培养目标而有组织、有计划开设的课程,体现在课程计划、课程标准和教科书中。它们属于( ) 选项: A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 社会课程 D: 活动课程 E: 核心课程
11.
编写教材(教科书)的直接依据是( )。选项: A:课程目标 B:课程标准 C:课程计划 D:课程计划
12.
根据课程计划和课程标准编制的、师生直接运用于教学的课程材料是( ) 选项: A、课程计划 B、课程标准 C、教科书 D、课程设计
13.
课程一般表现为() 选项: A:课程计划、课程标准、教科书 B:课程计划、课程目标、课程实施 C:课程目标、课程实施、课程评价 D:课程主题、课程任务、课程标准
14.
( )是课程的重要载体。A.课程体质、课程标准、课程内容B.课程体质、课程标准、课程内容C.课程计划、课程标准、教科书D.课程目标、课程内容、教科书
15.
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( ) A.课程计划 B.课程标准C.考试用书 D.教科书选项: A:课程计划; B:课程标准; C:考试用书; D:教科书
16.
按照课程标准的要求编写的教学用书,指的是( )。选项: A:课程计划 ; B:课程标准 ; C:教科书; D:教学方案
17.
编写教科书的直接依据是( )选项: A:课程计划; B:课程目标; C:课程标准; D:课程说明
18.
在当前,我国课程方案的组成部分包括了( )。 选项: A:教学大纲 B:课程计划 C:课程标准 D:课程规格 E:教科书
19.
具体规定“学科课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等”的是( )选项: A:课程标准 B:教科书 C:课程资源 D:课程计划
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