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- 1.[单选题]解放前，我国大学普遍采用的教学管理制度是 A 学分制 B 学年制 C 学年学分制 D 学科制
- 2.我国学分制管理模式主要有学年学分制、混合学分制和绩点学分制。 选项： A:正确 B:错误
- 3.学分制的优点有哪些。 选项： A:学分制有利于整合教育资源 B:激发学生的学习积极性、主动性和独立性 C:有利于提高教学效果 D:以学分代替学年
- 4.开放大学实行学年学分制，学籍8年有效。
- 5.开放大学实行学年学分制，学籍8年有效。
- 6.学分制
- 7.药剂学分制剂学、调剂学。（ ）选项： A:对 B:错
- 8.学分制
- 9.学分制（）
- 10.学分制的优点是
- 11.学分制的优点包括()
- 12.理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪⼀项是错误的？（）。 选项： A: 要处理好基础课与专业课的关系； B: 处理好必修课与选修课的关系； C: 处理好学年制与学分制的关系； D: 处理好理论教学与实践教学的关系。
- 13. 理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的?()。 选项： A:要处理好基础课与专业课的关系; B:处理好必修课与选修课的关系; C:处理好学年制与学分制的关系; D:处理好理论教学与实践教学的关系。
- 14.学院实行学年学分制管理。高中起点专科和专科起点本科层次基本学制为()年,学习期限为2.5—5年。 A: 1 B: 2 C: 2.5 D: 3
- 15.简述学分制及其优缺点。
- 16.素质学分制的基本内容包括（） 选项： A:素质测评 B:对学生进行专业素质评价 C:对学生进行创新素质评价 D:素质学分及其构成体系 E:素质学分制的制度体系 F:789 G:789 H:789
- 17.关于学分制，下列说法正确的有______。
- 18.学分制的优点不包括（） 选项： A、因材施教 B、激发教与学的积极性 C、学生适应人才市场的需求 D、保证学生的学习质量
- 19.中国的教育实行的是不完全“学分制”。（）
