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- 1.贯穿于健康教育过程的始终是A、健康教育评价B、教育材料发放C、健康教育传播D、健康信息E、以上均错误 选项：A、贯穿于健康教育过程的始终是 A、健康教育评价B、教育材料发放C、健康教育传播D、健康信息E、以上均错误
- 2.贯穿于健康教育过程的始终是（） A: 健康教育评价 B: 教育材料发放 C: 健康教育传播 D: 健康信息 E: 以上均错误
- 3.贯穿于健康教育过程的始终是 AA、健康教育评价B、教育材料发放C、健康教育传播D、健康信息E、以上均错误
- 4.[单选] 贯穿于健康教育过程的始终是（）A . 健康教育评价B . 教育材料发放C . 健康教育传播D . 健康信息E . 以上均错误
- 5.贯穿于健康教育过程的始终是（） 选项： A、A健康教育评价 B、B教育材料发放 C、C健康教育传播 D、D健康信息 E、E以上均错误
- 6.[单选题]贯穿于健康教育过程的始终是 A 健康教育评价 B 教育材料发放 C 健康教育传播 D 健康信息 E 以上均错误
- 7.贯穿于健康教育过程的始终是A.健康教育评价B.教育材料发放C.健康教育传播D.健康信息E.以上均错误
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8.64.贯穿于健康教育过程的始终是 选项： A:
健康教育评价
B:教育材料发放
C:健康教育传播
D:健康信息
E:以上均错误
- 9.关于健康教育评价，描述错误的是（） 选项： A、贯穿于健康教育计划的始终 B、只存在于健康教育计划实施后 C、只存在于健康教育计划形成时 D、只是对健康教育计划效果的评价 E、只存在于健康教育计划执行过程中
- 10.关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中
- 11.健康教育的基本方法包括( )A、制订健康教育计划B、开展群体健康教育C、个体的健康教育D、健康教育的评价E、以上都是
- 12.开展健康教育活动的方法有( ) 选项： A、发放健康资料 B、设置健康教育宣传专栏 C、开展公众健康教育咨询活动 D、举办健康教育知识专题讲座 E、以上都是
- 13.突发公共卫生事件健康教育方法包括 选项： A:制作、发放、张贴健康教育传播材料 B:新闻媒介发布核心信息 C:开展咨询活动 D:开展讲座 E:大喇叭、黑板报等渠道开展健康教育传播
- 14.健康教育学是研究( )的理论和方法 选项： A:健康教育 B:健康促进 C:健康教育和健康促进 D:健康与教育 E: 健康传播
- 15. 在健康教育程序中确定教育对象的学习方式应在（ ）步骤完成 选项： A、 健康教育评估 B、 健康教育诊断 C、 健康教育计划 D、 健康教育实施 E、 健康教育评价
- 16.一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是( )。 选项： A:健康教育的形成评价 B:健康教育的过程评价 C:健康教育的效应评价 D:健康教育的结局评价 E:健康教育的总结评价
- 17. 社区健康教育程序不包括（） 选项： A: 社区健康教育的评估 B: 社区健康教育的诊断 C: 社区健康教育的对象 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育的评价
- 18.“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的（）步骤内完成。 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育评价
- 19.“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的（）步骤内完成。 选项： A、社区健康教育评估 B、社区健康教育诊断 C、社区健康教育计划 D、社区健康教育实施 E、社区健康教育评价
- 20.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化的是 选项： A:健康评价 B:结局评价 C:教育评价 D:健康信息 E:健康价值观
- 21.健康教育处方提供健康教育材料的形式为A、医嘱B、咨询C、口头教育D、书面E、辅助 选项：A、健康教育处方提供健康教育材料的形式为 A、医嘱B、咨询C、口头教育D、书面E、辅助
- 22.【单选题】48、一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是 选项： A: 健康教育的形成评价 B: 健康教育的过程评价 C: 健康教育的效应评价 D: 健康教育的结局评价 E: 健康教育的总结评价
- 23.个性化健康教育的形式包括( ) 选项： A:发放健康教育材料 B:门诊健康教育 C:上门访视 D:播放影像资料
