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- 1.OECD核心素养框架包含了三类核心素养,这三类核心素养的内在逻辑是A．人与工具,人与社会,人与自我的关系B．人与技能,人与知识,人与社会的关系C．人与知识,人与社会,人与自我的关系D．人与生活,人与自我,人与社会的关系
- 2.OECD核心素养框架包含了三类核心素养,这三类核心素养的内在逻辑是A.人与工具,人与社会,人与自我的关系B.人与技能,人与知识,人与社会的关系C.人与知识,人与社会,人与自我的关系D.人与生活,人与自我,人与社会的关系
- 3.社会公德涵盖了:( )A、人与人.人与社会.人与动物之间的关系B、人与人.人与社会.人与环境之间的关系C、人与人.人与社会.人与自然之间的关系D、人与人.人与社会.人与世界之间的关系
- 4.社会公德涵盖了：（C） 选项： A:人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B:人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C:人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D:人与人、人与社会、人与世界之间的关系
- 5.社会公德涵盖了（ ）。 选项： A:人与人、人与社会、人与动物之间的关系 ; B:人与人、人与社会、人与自然之间的关系 ; C:人与人、人与社会、人与世界之间的关系; D:人与人、人与社会、人与环境之间的关系
- 6.社会公德涵盖了( )。选项： A:人与人、人与社会、人与动物之间的关系 ; B:人与人、人与社会、人与自然之间的关系; C:人与人、人与社会、人与世界之间的关系; D:人与人、人与社会、人与环境之间的关系
- 7.社会公德涵盖了:( ) 正确答案:A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系
- 8.生产关系体现了() 选项： A、人与社会的关系 B、人与自然的关系 C、人与自我的关系 D、人与天的关系
- 9.A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 选项： A:人与人、人与社会、人与环境之间的关系 B:人与人、人与社会、人与自然之间的关系 C:人与人、人与社会、人与世界之间的关系 D:280、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）。（）
- 10.职业道德在职业中处理的主要关系是（）之间的关系。 选项： A、人与动物、人与社会、职员与企业 B、人与自然、人与社会、人与人 C、人与社会、人与自然、道德与法律 D、人与人、人与社会、人与动物
- 11.场景展示的核心其实是关系，包括选项： A:人与人的关系 B:人与物的关系 C:人与社会的关系 D:物与物的关系
- 12.人类社会问题包括人与自然的关系、人与社会(人)的关系及 。A、人与宇宙的关系B、人与物质的关系C、人自身的关系D、人与精神的关系
- 13.人类社会问题包括人与自然的关系、人与社会(人)的关系及()。 选项： A、人与物质的关系 B、人与精神的关系 C、人与宇宙的关系 D、人自身的关系
- 14.道德处理的三种关系是（)之间的关系。A.人与动物，人与人，人与社会B.人与人，人与社会，人与自然C.道 选项：A、道德处理的三种关系是()之间的关系。 A.人与动物，人与人，人与社会B.人与人，人与社会，人与自然C.道德与法律，人与自然，人与人D.社会与法律，人与社会，自然与人
- 15.生态文明的核心是正确处理（）。 选项：人与自然的关系#人与自身的关系#人与社会的关系#人与人的关系
- 16.生态文明的核心是正确处理( )。 A: 人与社会的关系 B: 人与自身的关系 C: 人与人的关系 D: 人与自然的关系
- 17.生态文明的核心是正确处理（ ）。 选项： A:人与人的关系 B:人与社会的关系 C:人与自然的关系 D:人与自身的关系
- 18.生态文明的核心是正确处理() 选项： A:人与社会的关系 B:人与自然的关系 C:人与人的关系 D:人与环境的关系
- 19.马克思认为人类社会自有文明史以来有()三个阶段。 选项：人与自然的关系、人与物的关系、人与社会的关系#人与天的关系、人与物的关系、人与人的关系#人与自然的关系、人与世界的关系、人与人的关系#人与自然的关系、人与物的关系、人与人的关系
- 20.【单选题】马克思认为人类社会自有文明史以来有()三个阶段。 选项： A、人与自然的关系、人与物的关系、人与社会的关系 B、人与天的关系、人与物的关系、人与人的关系 C、人与自然的关系、人与世界的关系、人与人的关系 D、人与自然的关系、人与物的关系、人与人的关系
- 21.社会公德涵盖的关系是()。 选项： A、人与人 B、人与社会 C、人与自然 D、人与精神 E、人与物质
- 22.生态文明的核心是（ ）。 选项： A:正确处理人与自然的关系 B:正确处理人与社会的关系 C:正确处理人与人的关系 D:正确处理人与自然、人与社会、人与人的关系
