请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.以人为本(human-centered)的创新活动,设计思维往往遵循 原则。A.运用同理心获得对创新发展的深度认知，前瞻性把我未来趋势，发现、满足用户未被满足的需求B.注重用户体验和评价，通过跨领域、跨学科、跨部门的交叉合作实现协同创新C.注重创新思维的视觉化，通过快速学习、试错、迭代，形成最小可行性产品（MVP）概念和原型D.设计思维强调设计的社会目标、责任和使命
- 2.A.创新设计 设计思维 创业实践B.跨学科 跨领域 跨国界C.创新设计 创新创业D.设计思维 创新创业
- 3.设计教育的趋势是什么？A．跨学科跨领域跨文化的学习B．服务设计C．以用户为中心的设计思想D．多感官体验设计和情感化设计
- 4.设计教育的趋势是什么？A.跨学科跨领域跨文化的学习B.服务设计C.多感官体验设计和情感化设计D.以用户为中心的设计思想
- 5.从目前拥有的资源开始,快速行动,在行动中试错和学习,通过快速迭代的验证的来实现目标的思维方式是( ) 选项： A、创新思维 B、创业思维 C、创造思维 D、创意思维
- 6.以下对创新思维的正确描述是( )。A.创新思维是先天形成的B.创新思维是可以通过学习和训练进行开发的C.创新思维要通过别人传授才能获得D.创新思维能
- 7.在设计思维创新活动中，“用户要点”包括用户需求（包含他的目标、期望和需要）和洞察（你的重要发现）。选项： A:对 B:错
- 8.( )是真实的模拟产品最终的视觉效果,交互效果和用户体验感受,在视觉、交互和用户体验上非常接近真实的产品。A.原型设计B.低保真原型C.高保真原型D.设计
- 9.通过观察用户和建立同理心，以人为本的设计思维方法使商业模式创新队的视角变得更敏锐。选项： A:正确; B:错误
- 10.关于用户体验工作，以下描述正确的有（ ）。 选项： A:a.通过对用户客观行为与态度进行深入了解与分析，发掘用户潜在需求与偏好 B:b.在研发全生命周期中发现产品存在的各类体验问题 C:c.形成产品创新和优化依据，有针对性地开展产品交互设计和视觉设计 D:d.提高产品体验水平与用户满意度 E:e61
- 11.创新设计思维的特征包括（）A.以客户为中心B.原型设计C.目标导向D.讲故事E.快速迭代F.以上都是
- 12.设计教育的趋势是什么？ 选项： A、跨学科跨领域跨文化的学习 B、以用户为中心的设计思想 C、多感官体验设计和情感化设计 D、信息可视化设计
- 13.设计教育的趋势是什么？选项： A:跨学科跨领域跨文化的学习; B:以用户为中心的设计思想; C:多感官体验设计和情感化设计; D:信息可视化设计
- 14.同理心对我们创新的帮助分为哪几个过程？A.发现需求B.用户体验判断C.启发灵感
- 15.设计教育的趋势是什么？（） 选项：A：多感官体验设计和情感化设计 B：以用户为中心的设计思想 C：跨学科跨领域跨文化的学习 D：服务设计
- 16.设计教育的趋势是什么？ 选项： A、跨学科跨领域跨文化的学习 B、服务设计 C、以用户为中心的设计思想 D、多感官体验设计和情感化设计
- 17.设计教育的趋势是什么？选项： A:跨学科跨领域跨文化的学习 B:服务设计 C:多感官体验设计和情感化设计 D:以用户为中心的设计思想
- 18.对于大学生电子商务创业，应该注重的内容包括（ ）。A．专业知识和信息技术的学习和创新运用B．客户需求的挖掘和创造C．社会实践的参与和担当D．互联网思维的学习和创新运用
