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课程目标的规定性有( )。
选项:
A:时限性
B:具体性
C:预测性
D:实际性
E:操作性
预测性
规定性
实际性
发布时间:
2024-03-29 21:52:09
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相关试题
1.
课程目标的规定性有( ) 选项:时限性|具体性|预测性|实际性|操作性
2.
[多选题]课程目标的规定性有() A 时限性 B 具体性 C 预测性 D 操作性
3.
课程目标四个方面的规定性指时限性.具体性.预测性.操作性.()
4.
课程目标的规定性包括时限性、具体性、预测性、()。
5.
课程目标有五个方面的规定性 它们是:时限性 具体性 预测性 ( )。
6.
下列哪项不属于课程目标的规定性( )。 选项: A:操作性和指导性 B:时限性和具体性 C:工具性和基础性 D:整体性和递进性
7.
秘书活动具有()A.预测性B.随机性C.局限性D.规范性
8.
癫痫的发作特点有 选项:A.重复性 B.发作性 C.短暂性 D.刻板性 E.局限性
9.
演讲的特征有:A.现实性B.情感性C.鼓动性D.时限性E.临场性F.口语性
10.
与其他公共政策相比,环境政策的特点有( )。A.环境政策的多样性B.环境政策的费用有效性C.环境政策的可调整性D.环境政策的可操作性E.环境政策的具体性F.环境政策是适时性
11.
与其他公共政策相比,环境政策的特点有()。A.环境政策的具体性B.环境政策的费用有效性C.环境政策是适时性D.环境政策的多样性E.环境政策的可操作性F.环境政策的可调整性
12.
生命的特点从哲学角度来看,有哪些特点 选项:A.共同性与独特性B.有限性与无限性C.规定性与自由性
13.
生命的特点从哲学角度来看,有哪些特点A.共同性与独特性B.有限性与无限性C.规定性与自由性
14.
自然资源的属性有哪些()?A. 整体性 B.地域性 C. 多用性 D. 脆弱性E. 有限性
15.
A.互操作性B.可测试性C.可重用性D.完整性 选项:A.互操作性 B.可测试性 C.可重用性 D.完整性
16.
A.互操作性B.可测试性C.可重用性D.完整性 选项:A.互操作性 B.可测试性 C.可重用性 D.完整性
17.
完整的课程目标体系中,具有具体性、可操作性的特点,采用的行为动词有“归纳”“说出”“阐述”等,属于( )。选项: A:体验性目标 B:表现性目标 C:结果性目标 D:条件性目标 E:行为性目标
18.
A.持续性B.局限性C.专业性D.生动性E.多变性
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