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- 1.一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪里来呀”小鸟回答说：“我从天上来。我飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”青蛙笑了笑，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，是你弄错了。不信，你跳出来看一看吧。” 青蛙与小鸟为什么在天的大小上意见不一致（） 选项： A、青蛙与小鸟生活的地方不一样 B、青蛙与小鸟看到的不是同一个天 C、青蛙是坐着的，小鸟是飞着的 D、青蛙不爱说大话、鸟爱说大话
- 2.有一只青蛙吃了一种会飞的药,变的会飞.有一只蛇会飞因为吃那只青蛙,那么有一只老鹰会飞是为什么?
- 3.微博营销的话题流程通常是（）。 选项： A、我在听你说- 我听见你的声音-我明白你说的-我按你说的做 B、 我明白你说的-我在听你说-我听见你的声音 -我按你说的做 C、 我听见你的声音-我在听你说-我明白你说的-我按你说的做 D、 我按你说的做-我听见你的声音-我在听你说-我明白你说的
- 4.一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，三只青蛙（ ）条腿。选项： A:3; B:6; C:12; D:8
- 5.阅读童话剧剧本《骄傲的小燕子》，体会小燕子与同台对手交流的台词。训练提示：小燕子与青蛙和白鸽姐姐之间的对白，都属于与同台对手的交流。阅读剧本时注意体会交流过程中各自的心理状态和情感状态的变化。试着用自己的理解和感受，将台词表演一下。骄傲的小燕子 场景：小河边，几株杨柳，一座小桥。人物：小燕子 女孩扮演 青蛙 男孩扮演 白鸽姐姐：女孩扮演 时间：夏天的早晨(小燕于非常愉快地飞到河边，边舞边唱。)小燕子家乡的春天真美丽，我的山歌唱不完。……(小燕子“呵呵”叫了两声。)小燕子：我口渴极了，让我喝点水吧! (小燕子伏在河边喝水。忽然一只大青蛙跳过来。)小燕子：哎呀!青蛙：怕什么?我又不是妖精。小燕子：癞蛤蟆，你从哪儿冒出来的？吓了我一跳。青蛙：我不叫癞蛤蟆，我叫青蛙。刚才我不是就坐在这张荷叶上嘛。小燕子：你跟荷叶一个颜色，谁能看得出来啊!青蛙：好啦!小燕子，你唱得真好，我想和你做朋友。小燕子：你想和我做朋友?青蛙：是啊!你不愿意吗?小燕子：和我做朋友，你知道我是谁吗?青蛙：不知道，你说说看，我要听听。小燕子：嘿，癞蛤蟆呀!你听着吧! (唱快板) 唧唧喳喳梁上燕，黑色缎子披在肩，尾巴好像剪刀叉， 两只翅膀最灵便， 一会飞上天， 一会过水面，张嘴一吸气，害虫吞肚里……青蛙：得了，得了，说来说去，还不是一只普普通通的小燕子。小燕子：普通的小燕子?看看你自己吧!青蛙：看看我自己?我怎么啦?你说说看。小燕子（唱快板）：青蛙， 呱呱呱， 身穿绿衣裳， 四脚一起爬， 眼睛长到天灵盖，不像鱼也不像虾，白吃饭来不劳动…青蛙：你瞎说，你瞎说……(树上飞下一只白鸽子。)白鸽姐姐： 哎呀，你们这是怎么啦?好孩子还兴吵嘴呀？小燕子：白鸽姐姐，你来评一评，你看他什么本领也没有，还想和我做朋友。白鸽姐姐： 唔，原来是这样。叫我说，你们都是捉害虫的能手，本领都不小，应该做好朋友。青蛙：白鸽姐姐说的话，才真是公正呢!小燕子：不，白鸽姐姐的话不公平，我们比比看，到底谁的本领大? 青蛙：比就比，难道我怕你?小燕子：咱们比赛捉害虫，看准捉得多。我一天能捉五百只害虫，你呢?青蛙：我吗?白天晚上都在捉害虫，可从来也没有数过，谁知道到底一口吃多少?一天又吃多少?小燕子：你从来没有数过？我不相信。青蛙：人们吃饭，难道也数一顿吃多少饭粒?小燕子：可是你吃的是害虫呀!青蛙：这我知道，这是我的工作，我有了这种本领，就应当这样做。小燕子：哎呀，又提你的本领，你的本领有多大?白鸽姐姐：咦，巧极了，正好来了一群蚊子。你们准备好啊!一——二——三，开始!小燕子：(飞上前，张开小嘴，一上一下吃着)一只、两 只、三只……青蛙： (坐在那儿，舌头一伸一卷吃着虫于)呵呵 呵…一白鸽姐姐：呀，青蛙一口吃了一大片，我可数不清了。小燕子：好姐姐，能不能说说，到底是他多还是我多啊?白鸽姐姐：哎呀!小燕子呀，青蛙吃了一大片，你只了吃了三只，还要问哪？小燕子：(难为情地低下头)“我…”青蛙：没什么，没什么…… (青蛙说完扑通跳下水，游走了。)小燕子：哎，你别走!青蛙……青蛙哥哥……(呆呆望着水面)他走啦!他不跟我好啦!白鸽姐姐：是啊，小燕子，你不该太骄傲!小燕子：(哭)嗯，嗯，嗯……白鸽姐姐：别哭了，回家找妈妈去吧!青蛙：(从草丛里跳出来)哈哈，我在这儿呢!小燕子：哎呀，青蛙哥哥，你回来了，咱们做朋友吧？青蛙：(点点头)好哇!好哇!白鸽姐姐：对，这就对啦! 大家(跳舞唱歌) 我们都是好朋友， 好朋友就一条心， 把所有的害虫， 统统消灭干净! ——剧终
- 6.下面说法中,错误的选项是______。 选项： A:电脑中常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制 B:计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法 C:所有计数制都是按"逢十进一"的原则计数 D:人们通常根据实际需要和习惯来选择数制
- 7. 三只大青蛙理论首先要明确的是你的“三只大青蛙”，找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。（ ）
- 8.我按你说的办。
- 9.计数器按数制分类可以分为二进制计数器；十进制计数器和N进制(任意进制)计数器。
- 10.【单选题】下面说法中，错误的是（）。 选项：A．常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制 B．计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法 C．所有计数制都是按“逢十进一”的原则计数 D．人们通常根据实际需要和习惯来选择数制
- 11.8、下面说法中,错误的是( )。 选项： A:计算机中常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制 B:计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法 C:所有计数制都是按"逢十进一"的原则计数 D:人们通常根据实际需要和习惯来选择数制
- 12.计数器按数制分类可以分为二进制计数器；十进制计数器和N进制(任意进制)计数器。
- 13. 三只大青蛙理论首先要明确的是你的“三只大青蛙”，找出你一天、一周、一个月、一年、一生中最重要的三件事，它们就是你必须吃掉的“三只青蛙”。（ ） 选项：
- 14.7、下面说法中，错误的是（）。 选项： A:A、计算机中常用的计数制有十进制、二进制、八进制和十六进制 B:B、计数制是人们利用数学符号按进位原则进行数据大小计算的方法 C:C、所有计数制都是按"逢十进一"的原则计数 D:D、人们通常根据实际需要和习惯来选择数制
- 15.三只青蛙四天吃害虫600只三只青蛙一天吃害虫多少只正确的算式是（） 选项：A．600÷3B．600÷4C．600÷3÷4
- 16.有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗？为什么？
