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相关试题
- 1.在健康教育诊断的基本思路中，首先要解决的问题是 选项： A、确定目标健康相关行为 B、确定社区中与心理、环境因素有关的其他因素 C、确定目标心理与环境因素 D、确定目标健康问题 E、找出改善目标健康相关行为，进而解决目标健康问题的方法、途径
- 2.健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（） 选项： A、了解社会问题与健康问题的相关性 B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D、为确定干预的环境目标奠定基础 E、组织评估和资源评估
- 3.格林模式健康教育诊断目的是为了诊断 （）。 选项： A:主要的健康问题 B:影响生活质量的问题 C:行为的影响因素 D:与健康相关的行为问题 E:与此健康教育相关的政策、法规等
- 4.健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是 选项： A.了解社会问题与健康问题的相关性 B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素 C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素 D.为确定干预的环境目标奠定基础 E.组织评估和资源评估
- 5.进行健康教育诊断的核心是（ ）选项： A:了解目标人群的生活质量和健康问题 B:了解目标人群的行为与生活方式及其影响因素 C:了解该健康问题常用的健康教育方法 D:了解该健康问题相关的组织、政策、法规
- 6.【多选题】社会诊断的目的是: A. 评估目标社区或人群的生活质量 B. 了解目标社区或人群的社会经济文化环境 C. 动员社区及目标人群参与健康教育项目 D. 确定影响生活质量的主要健康问题 E. 分析影响健康相关行为和环境的因素 答案： 评估目标社区或人群的生活质量; 了解目标社区或人群的社会经济文化环境; 确定影响生活质量的主要健康问题; 分析影响健康相关行为和环境的因素
- 7.健康行为的解释性理论是（） 选项： A、描述健康教育与健康促进干预的策略 B、描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究 C、解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因 D、针对健康行为/问题存在的原因进行干预
- 8.健康教育诊断的____包括评估目标社区或人群的生活质量，并确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。 选项：A、行为与环境诊断B、教育与组织诊断C、流行病学诊断D、社会诊断
- 9.健康行为的解释性理论是? 指引健康教育与健康促进干预策略的制定解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因描述健康教育与健康促进干预的策略描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究
- 10.社区王护士对社区居民进行调查,了解社区居民存在的健康问题,王护士所做工作属于健康教育步骤中的( ) 选项： A、社区健康教育评估 B、社区健康教育计划的制订 C、社区健康教育计划的实施 D、社区健康教育效果的评价 E、社区健康教育目标的制定
- 11.健康行为的解释性理论是 选项：描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究#指引健康教育与健康促进干预策略的制定#解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因#描述健康教育与健康促进干预的策略
- 12.健康教育诊断的()包括评估目标社区或人群的生活质量,并确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境,与健康问题相关的政策,以及社区资源。(5.0) 选项：A、行为与环境诊断B、教育与组织诊断C、流行病学诊断D、社会诊断
- 13. 社区健康教育程序不包括（） 选项： A: 社区健康教育的评估 B: 社区健康教育的诊断 C: 社区健康教育的对象 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育的评价
- 14.确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（ ）。 选项： A: 健康相关行为评估 B: 健康状况评估 C: 环境评估 D: 教育资源评估 E: 策略评估
- 15.社区护理诊断的描述不包括选项： A:现存的健康问题; B:潜在的健康问题; C:健康问题的相关因素; D:解决问题可利用的资源; E:健康问题的症状和体征
- 16.“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的（）步骤内完成。 选项： A、社区健康教育评估 B、社区健康教育诊断 C、社区健康教育计划 D、社区健康教育实施 E、社区健康教育评价
- 17.在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（） 选项： A、社区健康教育评估 B、社区健康教育诊断 C、制订社区健康教育计划 D、实施社区健康教育计划 E、社区健康教育评价
- 18.“确定社区健康教育的方法”应在社区健康教育程序的（）步骤内完成。 A: 社区健康教育评估 B: 社区健康教育诊断 C: 社区健康教育计划 D: 社区健康教育实施 E: 社区健康教育评价
