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- 1.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。 选项： A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌 B、愤：愤怒。悱：想说而说不出来 C、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅 D、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅
- 2.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是() 选项： A、愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来 B、愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌 C、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅 D、愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅
- 3.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（ ） 选项： A、A愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来 B、B愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌 C、C愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅 D、D愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅
- 4.“不愤不启，不悱不发”中的“愤”是想弄明白而弄不明白；“悱”是想说而说不出来选项： A:正确; B:错误
- 5.子曰:不悱不启,不愤不发。（) 选项：A、子曰:不悱不启,不愤不发。() B、参考答案：错误
- 6.子曰:不悱不启,不愤不发。( )
- 7.孔子所主张的“不愤不启，不悱不发”，演化成为今天哪种教学策略选项： A:愤悱法; B:启发法; C:传授法; D:引导法
- 8.在教学情境的创设与应用中，下面需要教学点拨的情况有 （ ）。选项： A:学生愤悱处 B:学生觉得平淡处 C:学生不敢挑战处 D:学生误解处
- 9.《书愤》作者所书的“愤”有哪些方面？
- 10.以道贤人君子幽约怨悱之情出自张惠言。
- 11.下列关于诗人生活时代的表述，正确的是： 选项： A、秦嘉---西汉 潘岳---魏晋 萧纲---南朝 徐悱---北朝 李白---唐朝 B、秦嘉---东汉 潘岳---东汉 萧纲---南朝 徐悱---南朝 李白---唐朝 C、秦嘉---北朝 潘岳---东汉 萧纲---南朝 徐悱---魏晋 李白---唐朝 D、秦嘉---东汉 潘岳---魏晋 萧纲---南朝 徐悱---南朝 李白---唐朝
- 12.宋江杀惜因何而起?( ) 选项：A、阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。 B、阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。 C、阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。 D、阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜。
- 13.《书愤》这首诗题目的意思是？ 选项： A、记录愤怒 B、书写愤怒 C、书写悲愤 D、书写悲伤
- 14.恫恬智能的核悮怬悰怞()关悱。
- 15.以道贤人君子幽约怨悱之情出自张惠言。
- 16.A1/A2型题 在“自愤不务稼而罪岁凶”中，“凶”之义为（） 选项： A、谷物不收 B、饥馑 C、狠毒残暴 D、哀鸿遍野
- 17.宋江杀惜因何而起?() 选项： A、阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。 B、阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。 C、阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。 D、阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜。
- 18.宋江杀阎婆惜因何而起（） 选项： A、阎婆惜与张三郎偷情，宋江愤而杀惜 B、阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江，宋江愤而杀惜 C、阎婆惜对宋江态度傲慢，宋江怒而杀惜 D、阎婆惜向宋江讨要金子，贪得无厌宋江怒而杀惜
- 19.【单选题】宋江杀惜因何而起?() A. 阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。 B. 阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。 C. 阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。 D. 阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜
- 20.【单选题】宋江杀惜因何而起?( ) 选项： A:阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。 B:阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。 C:阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。 D:阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜。
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宋江杀惜因何而起?( )
选项： A:阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。
B:阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。
C:阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。
D:阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜。
- 22.宋江杀惜因何而起?()A.阎婆惜与张三郎偷情,宋江愤而杀惜。B.阎婆惜以晁盖的书信要挟宋江,宋江愤而杀惜。C.阎婆惜对宋江态度傲慢,宋江怒而杀惜。D.阎婆惜向宋江讨要金子,贪得无厌宋江怒而杀惜。
- 23.沉重的乐曲让人心情悲伤，甜蜜的笑容让人心情舒畅，体现的感觉特性是（ ）选项： A:感觉的相互作用 B:感觉对比 C:感觉的适应 D:联觉
