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- 1.“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”体现了以人为本的学生观的（ ） 选项： A: 学生是发展的主体 B: 学生是发展中的人 C: 学生是独特的人 D: 学生是以升学为任务的人
- 2.“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观（ ） 选项： A:学生是责权主体 B:学生是独特的人 C:学生是学习的主体 D:学生是完整的人
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3.应当把成人看做成人，把孩子看做孩子，这说明（ ） 选项： A:
学生与成人之间存在巨大的差异
B:学生与学生之间存在巨大的差异
C:每个学生都有自身的独特性
D:学生是完整的人
- 4.“在人生的秩序中，童年有它的地位；应该把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这说明（ ）。 选项： A:儿童是以学习间接经验为主的人 B:儿童是知识接受的“容器” C:儿童是具有能动性的人 D:儿童具有独特的发展价值和特点
- 5.下列属于正确的学生观的有选项： A:学生是发展的人; B:学生是独特的人; C:学生是具有独立意义的人; D:学生是具有主体性的人
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6.新课程改革不断深入，要求我们建立的学生观是( )。
A.学生是固定的人、智慧的人、具有广泛联系的人
B．学生是固定的人、独特的人、真实客观存在的人
C．学生是发展的人、智慧的人、具有无穷潜力的人
D．学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
选项：A：A.学生是固定的人、智慧的人、具有广泛联系的人
B．学生是固定的人、独特的人、真实客观存在的人
C．学生是发展的人、智慧的人、具有无穷潜力的人
D．学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人
- 7.提出“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”的教育家是（ ） 选项： A:夸美纽斯 B:卢梭 C:赫尔巴特 D:杜威
- 8.我国现代学生观包括（ ）。A.学生是独立的人B.学生是发展的人C.学生是具有独特个性的人D.学生是责权主体
- 9.现代学生观的基本观点是( )。A、学生是发展的人B、学生是独特的人C、学生是自由的人D、学生是教育活动的主体
- 10.现代学生观的基本观点是 ( )①学生是发展的人 ②学生是独特的人③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体 选项： A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
- 11.现代学生观的基本观点包括（ ）。A.学生是发展的人B.学生是教育活动的主体C.学生是独特的人D.学生是自由的人
- 12.学生的本质属性包括（ ）。选项： A:学生是具有发展潜能的人; B:学生具有发展需要的人; C:学生是具有独特性的生命体; D:学生具有自觉能动性的人
- 13.“每个学生的人身是独立的，他的思想、情意都是独立的”，这描述的学生（ ）特点选项： A:独特的人 B:独立的人 C:发展的人 D:自由的人
- 14.学生的本质属性包括（ ）选项： A:学生是独立的人 B:学生是全面发展的人 C:学生是正在发展中的人 D:学生是以学习为主要任务的人
- 15.现代学生观的基本观点包含下列几点：()。1学生是发展的人2学生是独特的人3学生是自由的人4学生是教育活动的主体 选项： A:123 B: 234 C:134 D: 124
- 16.作为未来的人民教师，我们对学生的基本认识是（ ） 选项： A、学生是学习的主人 B、学生是独特的人 C、学生是发展的人 D、学生是责权主体
- 17.作为未来的人民教师，我们对学生的基本认识是（ ）选项： A:学生是发展的人 B:学生是独特的人 C:学生是学习的主人 D:学生是责权主体
