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试论述信息技术与课程整合的内涵和意义。
论述
内涵
信息技术
发布时间:
2024-06-13 11:48:02
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相关试题
1.
信息技术与课程整合的内涵是() 选项: A:A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加 B:B.信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合 C:C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革 D:D.信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程
2.
信息技术与课程整合的基本内涵如下: ( )
3.
什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的方式。
4.
对“信息技术与课程整合”的途径没掌握影响对信息技术与课程整合的认识。
5.
信息技术与课程整合也就是信息技术整合课程。选项: A:正确; B:错误
6.
信息技术与课程整合,其主体是信息技术而非课程。
7.
对信息技术与课程整合理解正确的是()。 选项: A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术 B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备 C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合 D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
8.
对信息技术与课程整合理解正确的是( )。 选项:A、要想做到信息技术与课程整合,需要尽量在所有课上都运用信息技术。 B、信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备。 C、信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合。 D、信息技术具有海量储存、易于处理等优点,在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度。
9.
信息技术与课程整合的主体是信息技术,而非课程。选项: A:正确; B:错误
10.
信息技术与课程整合的核心是(
11.
信息技术与课程整合的实施策略不包括() 选项: A、数字化学习环境与课程整合 B、数字化学习资源与课程整合 C、数字化学习方式与课程整合 D、数字化管理政策与课程整合
12.
4、信息技术与课程整合的实施策略不包括() 选项:A:数字化学习环境与课程整合|B:数字化学习资源与课程整合|C:数字化学习方式与课程整合|D:数字化管理政策与课程整合
13.
信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
14.
信息技术语课程的整合就是信息技术和课程的简单叠加。A、对B、错
15.
《信息技术与课程整合》不属于哪个专业领域的课程学习?( )
16.
单选)信息技术与学科课程整合即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是( )
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