设计不像自然科学样解决“是什么、怎么样和为什么”的问题，而是解决“（ ）、（ ）和（ ）”的问题。
选项：
A:能怎样
B:不能怎样
C:应该怎样
D:会怎样
发布时间：2024-05-17 15:01:39
请在 下方输入 要搜索的题目：
设计不像自然科学样解决“是什么、怎么样和为什么”的问题，而是解决“（ ）、（ ）和（ ）”的问题。
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.设计不像自然科学样解决“是什么、怎么样和为什么”的问题，而是解决“（ ）、（ ）和（ ）”的问题。选项： A:会怎样 B:能怎样 C:不能怎样 D:应该怎样
- 2.设计不像自然科学样解决“是什么、怎么样和为什么”的问题，而是解决“（ ）、（ ）和（ ）”的问题。 选项： A:会怎样 B:能怎样 C:不能怎样 D:应该怎样
- 3.系统设计主要解决()。 选项：A.系统怎样去干 B.系统干些什么 C.系统需解决怎样的问题 D.系统是什么的问题
- 4.为什么说股东和经理之间存在委托-代理问题？怎样解决这个问题？
- 5.解决“怎样造船”和“怎样合理的组织造船生产”问题的设计阶段是：（）。A.初步设计B.详细设计C.生产设计D.技术设计
- 6.你准备怎样解决企业面临的问题？
- 7.怎样培养学生解决问题的能力
- 8.怎样培养学生解决问题的能力。
- 9.你准备怎样解决企业面临的问题?
- 10.怎样着力解决农业资源趋紧问题?( )
- 11.在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（）选项： A:探讨“为什么”的问题 B:探讨“怎样做”的问题 C:确定“未来怎样”的问题 D:确定“是什么”的问题
- 12.1、在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（） 选项：A:探讨“为什么”的问题|B:探讨“怎样做”的问题|C:确定“未来怎样”的问题|D:确定“是什么”的问题
- 13.怎样解决关键技术的“卡脖子”问题？
- 14.怎样培养学生的问题解决能力？
- 15.在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是（） 选项： A、确定“是什么”的问题 B、探讨“为什么”的问题 C、探讨“怎样做”的问题 D、确定“未来怎样”的问题
- 16.在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是( ) 选项：A:确定“是什么”的问题 B:探讨“为什么”的问题 C:探讨“怎样做”的问题 D:确定“未来怎样”的问题
- 17.在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（）选项： A:“为什么”的问题 B:“怎样做”的问题 C:“是什么”的问题 D:“未来怎样”的问题
- 18.在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（） 选项： A、“是什么”的问题 B、“为什么”的问题 C、“怎样做”的问题 D、“未来怎样”的问题
- 19.简答如何着力解决好怎样培养人的问题。
- 20.在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（）选项： A:“是什么”的问题 B:“为什么”的问题 C:“怎样做”的问题 D:“未来怎样”的问题
- 21.在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（）A.探讨“为什么”的问题B.确定“未来怎样”的问题C.确定“是什么”的问题D.探讨“怎样做”的问题
- 22.在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（）A.探讨“为什么”的问题B.探讨“怎样做”的问题C.确定“未来怎样”的问题D.确定“是什么”的问题
- 23.2、在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（） 选项：A:“是什么”的问题|B:“为什么”的问题|C:“怎样做”的问题|D:“未来怎样”的问题
- 24.在学前儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是 选项： A:确定“是什么”的问题 B:探讨“为什么”的问题 C:探讨“怎样做”的问题 D:确定“未来怎样”的问题
- 25.怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
