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- 1.幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是（）。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期B.进行某些方法强化训练C.幼儿园、小学、家庭通力协作D.避免“小学化倾向”
- 2.以下关于幼小衔接工作应注意的问题的描述中，不科学的是（ ） 选项： A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:纠正幼儿园教育中的小学化倾向 C:幼小衔接工作仅限于幼儿园进行 D:幼小衔接工作需要幼儿园、小学、家庭以及社会各方面力量共同参与
- 3.幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有（ ）。 选项： A、幼小衔接工作的“随意化” B、幼小衔接工作的“小学化” C、幼小衔接工作的“明朗化” D、幼小衔接工作的“单向化”
- 4.幼小衔接工作是（）的共同责任。 选项： A、幼儿园、小学与家庭 B、幼儿园、小学与社会 C、幼儿园、家庭与社会 D、幼儿园、小学、家庭与社会
- 5.幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
- 6.幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有哪些？ 选项：A、幼小衔接工作的”小学化“ B、幼小衔接工作的”随意化“ C、幼小衔接工作的”单向化“ D、幼小衔接工作的”明朗化“
- 7.幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有哪些？ 选项： A、幼小衔接工作的”单向化“ B、幼小衔接工作的”随意化“ C、幼小衔接工作的”小学化“ D、幼小衔接工作的”明朗化“
- 8.幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有哪些？ 选项： A、幼小衔接工作的”单向化“ B、幼小衔接工作的”随意化“ C、幼小衔接工作的”小学化“ D、幼小衔接工作的”明朗化“
- 9. 多选 幼儿园与小学教育衔接中存在的问题有哪些? 选项： A、 幼小衔接工作的“单向化” B、 幼小衔接工作的“明朗化” C、 幼小衔接工作的“随意化” D、 幼小衔接工作的“小学化”
- 10.幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。( )
- 11.以下关于幼小衔接工作错误的观点是：（ ）。 选项： A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:幼小衔接工作应在入学前突击训练 C:幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D:幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社
- 12.以下关于幼小衔接工作错误的观点是 :() 。( ) （5.0 ） 选项： A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:幼小衔接工作应在入学前突击训练 C:幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D:幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
- 13.以下关于幼小衔接工作错误的观点是：()。 选项： A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B、幼小衔接工作应在入学前突击训练 C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
- 14.幼小衔接工作就是做好幼儿园大班与小学之间的衔接工作。（）
- 15.幼小衔接关系到幼儿的小学入学和后期发展，是幼儿园、家庭和小学以及整个社会都应当重视的工作，需要协调各方资源共同做好幼小衔接工作。（） 选项： A:正确 B:错误
- 16.幼儿园与小学互相协作，共同做好幼小衔接工作
- 17.幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。（ ） 选项： A:对 B:错
- 18.幼儿园和小学是两个不同的教育阶段，因此做好幼儿园与小学的衔接工作十分重要，我国幼小衔接工作策略包括【】 选项： A、做好幼儿的入学准备工作 B、培养幼儿的自制能力 C、做好家长工作，争取家长配合 D、加强与小学的联系交流
- 19.以下说法错误的是（）。 选项： A:应防止幼儿园教育小学化 B:幼小衔接工作应从大班开始进行 C:幼小衔接工作应着眼于幼儿的全面和持续发展 D:协调各方资源共同做好幼小衔接工作
- 20.长期以来，幼儿园教师努力向小学靠拢，为学前儿童的幼小衔接工作做着各种努力，而小学则很少关注幼儿园，这一现象突出反映了我国幼小衔接中的（）问题。（） 选项： A、形式衔接 B、突击衔接 C、片面衔接 D、单向衔接
- 21.幼儿园在实施幼小衔接的时候要关注具体内容的适宜性，幼儿园、小学和家庭作为幼小衔接的三方，需要在此过程中主动携手，彼此协作，共同做好幼小衔接工作。A.正确B.错误
- 22.长期以来，幼儿园教师努力向小学靠拢，为学前儿童的幼小衔接工作做着各种努力，而小学则很少关注幼儿园，这一现象突出反映了我国幼小衔接中的（ ）问题。（ ） 选项： A:单向衔接 B:突击衔接 C:形式衔接 D:片面衔接
- 23.长期以来，幼儿园教师努力向小学靠拢，为学前儿童的幼小衔接工作做着各种努力，而小学则很少关注幼儿园，这一现象突出反映了我国幼小衔接中的（ ）问题。（ ）选项： A:单向衔接 B:突击衔接 C:形式衔接 D:片面衔接
- 24.长期以来，幼儿园教师努力向小学靠拢，为学前儿童的幼小衔接工作做着各种努力，而小学则很少关注幼儿园，这一现象突出反映了我国幼小衔接中的（ ）问题。（ ）选项： A:突击衔接 B:片面衔接 C:单向衔接 D:形式衔接
