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下面哪一项不是幼儿自我评价的特点
选项:
A:主观情绪性
B:依从性
C:理智客观性
D:重外部行为
行为
情绪性
客观性
发布时间:
2024-06-04 14:40:46
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1.
学前儿童自我评价的特点不包括( ) A: 依从性 B: 独立性 C: 主观情绪性 D: 外部行为的表面性
2.
儿童将自己的绘画作品和其他小朋友的绘画作品进行比较时,总是评价自己的作品好,这体现自我评价的()。 选项: A:独立性 B:依从性 C:主观情绪性 D:客观性
3.
幼儿初期自我评价的特点之一是:自我评价受认识水平的限制,表现为( )。 选项: A、 表面性 B、 局部性 C、 主观情绪性 D、 不确定性
4.
自我评价的特点之一是:带有主观情绪性,表现为()()。
5.
自我评价的特点之一是:带有主观情绪性,表现为()()
6.
幼儿的自我评价往往带有主观情绪性和不确定性。选项: A:正确; B:错误
7.
儿童自我评价的特点之一表现为从主观情绪性评价到初步客观的评价。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
自我评价的特点之一是:带有主观情绪性,表现为________和_________。
9.
理智动机具有()的特点。 选项: A、周密性 B、客观性 C、控制性 D、情绪性
10.
下列哪一项不属于幼儿的自我评价的特点
11.
智慧职教: 下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义
12.
下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义?选项: A:帮助观察者直观了解幼儿的发展特点; B:帮助观察者解读幼儿行为背后的原因; C:指导观察者科学评价幼儿的行为; D:指导观察者反思、完善教育教学行为
13.
下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义 选项: A、帮助观察者解读幼儿行为背后的原因 B、帮助观察者直观了解幼儿的发展特点 C、指导观察者科学评价幼儿行为 D、指导观察者反思、完善教育教学行为
14.
下面哪一项的描述存在错误?选项: A:要客观评价幼儿的行为; B:要具体分析幼儿行为表现背后的原因; C:进行连续观察; D:用简单、概括的词语分析幼儿的行为
15.
下列哪一项不是情绪结构的构成成分( )。 选项: A:主观体验 B:生理唤醒 C:主观需求 D:外部表现
16.
【单选题】下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义 A.帮助观察者解读幼儿行为背后的原因 B.帮助观察者直观了解幼儿的发展特点 C.指导观察者科学评价幼儿行为 D.指导观察者反思、完善教育教学行为
17.
下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义?A 预测幼儿的行为B 发现幼儿的个别差异C 提升亲师互动的品质D 帮助教师反思与成长
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