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- 1.幼儿园 活动的核心价值在于发展幼儿的连贯性语言和独白语言的能力。 选项： A、谈话活动 B、讲述活动 C、文学活动 D、早期阅读
- 2.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常生活
- 3.幼儿园语言教育内容当中专门的语言教育内容，包括（ ）、讲述活动、文学作品学习活动、听说游戏活动、早期阅读活动这几种形式。
- 4.在幼儿园语言教育中，专门的语言教育内容包括（）。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读 选项： A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
- 5.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是（）。A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动
- 6.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是()。 A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 文学阅读活动 D: 语言游戏活动
- 7.专门性语言教育活动的类型包括（ ）。 选项： A:谈话活动 B:家庭生活中的语言学习 C:讲述活动 D:文学作品活动 E:早期阅读活动 F:游戏活动中的语言学习
- 8.用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是?A.谈话活动B.讲述活动C.文学阅读活动。D.语言游戏活动。
- 9.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、________、听说游戏、文学活动和________。
- 10.为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是（）选项： A:幼儿文学活动; B:听说游戏 ; C:讲述活动; D:谈话活动
- 11.幼儿园谈话活动是 选项： A、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D、幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。
- 12.【单选题】幼儿园谈话活动是 A. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型。 B. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内与他人进行交谈的语言教育活动类型。 C. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的活动类型。 D. 幼儿园谈话活动是培养幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交谈的语言教育活动类型
- 13.( )活动是通过欣赏文学作品来学习语言的活动。 选项： A、谈话活动 B、文学作品学习活动 C、听说游戏活动 D、早期阅读活动
- 14.幼儿语言实践的最佳途径是（ ）。 选项： A:早期阅读 B:语言教育活动 C:欣赏文学作品 D:游戏活动
- 15.幼儿园谈话活动和讲述活动的区别不包括（ ）。 选项： A: 语言活动目标不同 B: 语言内容不同 C: 语言环境不同 D: 语言表达不同
- 16.学前儿童凭借一定的讲述对象，在相对正式的语言环境中独自完成的、表述一定内容的语言表达活动是（）。选项： A:语言教学游戏 B:学前儿童谈话活动 C:早期阅读 D:学前儿童讲述活动
- 17.以下不属于学前儿童专门的语言教育活动的是（）。 选项： A:谈话活动 B:讲述活动 C:文学作品活动 D:科学探究活动
- 18.幼儿园的( )是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。 选项： A:讲述活动 B:谈话活动 C:辩论活动 D:听说游戏活动
- 19.幼儿园文学作品活动的特点有哪些( ) 选项： A:幼儿园文学作品活动是围绕文学作品开展的系列活动 B:幼儿园文学作品活动能发展幼儿完整的语言能力 C:幼儿园文学作品活动整合多个领域的学习内容 D:幼儿园文学作品活动整合多个领域的学习活动
- 20.幼儿园渗透性的语言教育活动体现在哪些方面（） 选项： A:日常生活中 B:游戏活动中 C:其他领域中 D:文学活动中 E:阅读活动中
- 21.幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 选项： A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动 B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言 C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言 D、幼儿园文学作品活动是独立开展的 E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
