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この絵は少し離れて見たほうがよく見える。
发布时间:
2024-06-17 19:34:12
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1.
面接の準備をする作業について、筆者はどのように考えているか。 选项: A: 人とは違う優れた能力を発見することにつながる B: 自分の本当にしたいことが見えてくるようになる C: 自分のことをありのままに語れるようになる D: 自分のことをよりよく知ることにつながる
2.
夜は暗くて歩いている 人が( )にくいので、注意して うんてんします。 选项:A、見えるB、見えたC、見えてD、見え
3.
さんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。このA.さんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにA.さんは、次のように答えてくれました。さんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、さんの絵を見て、こう言ったそうです。「へえ、ちゃん、絵が上手なんだね。(ア)びっくりしちゃった。」その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、さんの絵を褒めてくれた。「すごい、前より、また(イ)。」それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。褒められると頑張る、という、この2つが歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。「それだけです」と、さんは少し申し訳なさそうに言われました。さんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく(无意中)褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った(一表扬就来劲儿)さんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。文中に「いいほう」とあるが、それの指すことはどれか() 选项:A.毎日絵を描くようになることB.毎日楽しく過ごせるようになることC.絵を描く意欲が出て、だんだん上手になることD.絵を描く意欲が出て、歯車という絵を描くこと
4.
单选题](4) 「意見の対立」と聞くといい印象を受ける人は多くないだろう。しかし、職場(しょくば)での「意見の対立」は、異(こと)なる意見と意見がぶつかることで、時には新しいアイディアが出たり、問題解決(かいけつ)へとつながることもあるように、悪いことばかりではない。だが、意見の合わない同僚(どうりょう)と仕事をするのも疲れるものだ。そういう時は違う意見を聞くことで何か新しい発見があるのではないかと考えながら、相手の意見を聞いてみるといいだろう。 筆者(ひっしゃ)は「意見の対立」についてどのように考えているか。 选项: A:意見の合わない同僚(どうりょう)と話すのは疲れるし、その人の印象も悪くなる。 B:自分と違う意見を聞くことで、もっといい考えが見つかるかもしれない。 C:意見の対立はよくないので、できるだけしないほうがいい。 D:新しいアイディアのために、積極的(せっきょくてき)に人と異なる意見を言ったほうがいい。
5.
さんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。このA.さんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにA.さんは、次のように答えてくれました。さんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、さんの絵を見て、こう言ったそうです。「へえ、ちゃん、絵が上手なんだね。(ア)びっくりしちゃった。」その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、さんの絵を褒めてくれた。「すごい、前より、また(イ)。」それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。褒められると頑張る、という、この2つが歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。「それだけです」と、さんは少し申し訳なさそうに言われました。さんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく(无意中)褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った(一表扬就来劲儿)さんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。文中に「いいほう」とあるが、それの指すことはどれか() 选项:A.毎日絵を描くようになることB.毎日楽しく過ごせるようになることC.絵を描く意欲が出て、だんだん上手になることD.絵を描く意欲が出て、歯車という絵を描くこと
6.
さんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。このA.さんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにA.さんは、次のように答えてくれました。さんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、さんの絵を見て、こう言ったそうです。「へえ、ちゃん、絵が上手なんだね。(ア)びっくりしちゃった。」その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、さんの絵を褒めてくれた。「すごい、前より、また(イ)。」それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。褒められると頑張る、という、この2つが歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。「それだけです」と、さんは少し申し訳なさそうに言われました。さんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく(无意中)褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った(一表扬就来劲儿)さんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。文中に「いいほう」とあるが、それの指すことはどれか() 选项:A.毎日絵を描くようになることB.毎日楽しく過ごせるようになることC.絵を描く意欲が出て、だんだん上手になることD.絵を描く意欲が出て、歯車という絵を描くこと
7.
この交通事故の原因は、運転者が前をよく見ていなかったためだと________。 选项: A:見させる B:見えている C:見られている D:見させられる
8.
ぼくはいつも思うのだが、視覚にとらえたものをただ単に描いても、決して絵画にはならない。視覚のかなた(注1)にかくされているものをとらえて、それを画面に定着させたとき、はじめて絵画が誕生する。絵画とは目の前の自然を心のなかに消化し、それをもう一度吐きだす作業によって生まれるのだ。そうすることによってはじめて普遍的な(注2)美の世界が出現するのだと思う。だから芸術というものは、理屈(注3)では解決できないものなのだ。理屈を超えたところに本当の美がある。(石本正『絵をかくよろこび』による)(注1)かなた:向こう(注2)普遍的な:広くすべてのものに共通して見られる(注3)理屈:論理的な説明問.筆者が考える絵画とはどのようなものか。 选项:A、目の前に存在しないものを想像しながら描き表したもの B、目で見たものを心のなかに感じ取って描き表したもの C、目で見たものを想像力で補い美しく描き表したもの D、目の前にあるものをできるだけ現実に近づけて描き表したもの
9.
褒められると頑張る、という、この二つ歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気が付くと画家になっていた、というのです。【それだけです】と理香さんは少し申し訳なさそうに言われました。(4)文中に【いいほうに】とあるが、それの指すことはどれですか。 选项:A、毎日絵を描くようになること B、毎日楽しく過ごせるようになること C、絵を描く意欲が出て、だんだん上手になること D、絵を描く意欲が出て、歯車という絵を描くこと
10.
子供たちが歩いていくほうに公園()。A、が見えるB、が見るC、と見えるD、と見られる
11.
この映画はおもしろかったですか。( ) 选项: A:とてもおもしろかったです B:見ていないので、よくわかりません C:見たことがあるようですが、よく覚えていません
12.
中国大学MOOC: 子どものころのことを思い出してみてください。雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。では、大人になった今はどうでしょう。多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの心」をなくしてしまいます。「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。[問題]この文章を書いた人は、どんな人が芸術家だと考えているか。
13.
中国大学MOOC: 子どものころのことを思い出してみてください。雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。では、大人になった今はどうでしょう。多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの心」をなくしてしまいます。「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。[問題]この文章を書いた人は、どんな人が芸術家だと考えているか。
14.
8、できる人と思わせるためには下準備が必要である。しかし、実は最大の下準備は、何といっても「自分を知る」ことである。というのは、できないものをできるように見せるのはかなり難しいが、自分の長所を前面に出せば、できるように見せるのはそう難しくないということである。だから、欠点を隠そうとするより、長所を目立つようにしたほうが、できる人に見えるのだ。 問:この文章で筆者が最も言いたいことは何か。答えは(A)です。 (A)自分をよく分析し、欠点が目立たないようにすれば、他人からできる人と思われる。 (B)できる人と思われるには、自分の長所を周りの人によくわかるようにするのがよい。
15.
できる人と思わせるためには下準備が必要である。しかし、実は最大の下準備は、何といっても「自分を知る」ことである。というのは、できないものをできるように見せるのはかなり難しいが、自分の長所を前面に出せば、できるように見せるのはそう難しくないということである。だから、欠点を隠そうとするより、長所を目立つようにしたほうが、できる人に見えるのだ。 問:この文章で筆者が最も言いたいことは何か。答えは(A)です。 (A)自分をよく分析し、欠点が目立たないようにすれば、他人からできる人と思われる。 (B)できる人と思われるには、自分の長所を周りの人によくわかるようにするのがよい。
16.
子どものころのことを思い出してみてください。雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。では、大人になった今はどうでしょう。 多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの心」をなくしてしまいます。「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしょうか。 选项:A. 子どものころの経験を大人になっても思い出すことができる人B. 子どものころの経験を大人になっても音楽や絵で伝えられる人C. 大人になって「子どもの心」をほとんどなくしてしまった人D. 大人になっても「子どもの心」で感じたものを音楽や絵で表せる人
17.
この映画はおもしろかったですか。( ) 选项: A:とてもおもしろかったです B:見ていないので、よくわかりません C:見たことがあるようですが、よく覚えていません
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