教育学成为一门独立学科，以（ ）的发表为标志。
选项：
A:夸美纽斯《大教学论》 ;
B:康德《康德论教育》;
C:洛克《教育漫话》;
D:赫尔巴特《普通教育学》
发布时间：2024-03-27 03:08:39
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教育学成为一门独立学科，以（ ）的发表为标志。
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- 1.教育学成为一门独立的学科，萌芽于()。 选项： A:夸美纽斯的《大教学论》 B:康德的《康德论教育》 C:洛克的《教育漫话》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 2.标志教育学成为一门独立学科是（ ）的出版。 选项： A:培根的《论科学的价值与发展》 B:夸美纽斯的《大教学论》 C:洛克的《教育漫话》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 3. 标志教育学成为一门独立学科的是（ ） 选项： A、 培根的《论科学的价值与发展》 B、 夸美纽斯的《大教学论》 C、 洛克的《教育漫话》 D、 赫尔巴特的《普通教育学》
- 4.（ ）标志着教育学成为了一门独立的学科。 选项： A:夸美纽斯的《大教学论》 B:洛克的《教育漫话》 C:卢梭的《爱弥尔》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 5.标志教育学成为一门学科是（）的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》
- 6.《教育学》：标志教育学成为一门学科是（ ）的出版。 选项： A: 培根的《论科学的价值与发展》 B: 夸美纽斯的《大教学论》 C: 洛克的《教育漫话》 D: 赫尔巴特的《普通教育学》
- 7.（ ）标志着教育学已经成为一门独立的学科。 选项： A:夸美纽斯的《大教学论》 B:洛克的《教育漫话》 C:卢梭的《爱弥儿》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 8.教育学开始成为一门独立学科的标志是（ ）的出版。 选项： A:夸美纽斯的《大教学论》 B:康德的《论教育》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:杜威的《民主主义与教育》
- 9.标志教育学成为一门学科是（）的出版。 选项： A、培根的《论科学的价值与发展》 B、夸美纽斯的《大教学论》 C、洛克的《教育漫话》 D、赫尔巴特的《普通教育学》
- 10.标志着教育学成为一门独立学科的是( )的出版。 选项： A:培根的《论科学的价值与发展》 B:夸美纽斯的《大教学论》 C:洛克的《教育漫话》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 11.(2018年 ·天津)教育学开始成为一门独立学科的标志是( )的出版。 选项： A:夸美纽斯的《大教学论》 B:康德的《论教育》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:杜威的《民主主义与教育》
- 12.标志教育学成为一门学科是()的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教育论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》
- 13.单选题]( )标志着教育学已经成为一门独立的学科。( )。 选项： A: 夸美纽斯的《大教学论》 B: 洛克的《教育漫话》 C: 卢梭的《爱弥儿》 D: 赫尔巴特的《普通教育学》
- 14.标志着教育学成为一门学科的是()的出版。 选项： A:培根的《论科学的价值和发展》 B:夸美纽斯的《大教学论》 C:洛克的《教育漫话》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 15.教育学作为一门独立学科萌芽于( ) 选项： A:昆体良的《论演说家的教育》 B:赫尔巴特的《普通教育学》 C:夸美纽斯的《大教学论》 D:洛克的《教育漫话》
- 16.【易混】教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。 选项： A:昆体良——《论演说家的教育》 B:赫尔巴特——《普通教育学》 C:夸美纽斯——《大教学论》 D:洛克——《教育漫话》
- 17.（ ）被人们看作是教育学成为一门独立学科的开始。 选项： A: 夸美纽斯的《大教学论》 B: 洛克的《教育漫话》 C: 卢梭的《爱弥儿》 D: 赫尔巴特的《普通教育学》
- 18.标志教育学成为一门学科是（ ）的出版。 选项： A:培根的《论科学的价值与发展》 B:夸美纽斯的《大教育论》 C:洛克的《教育漫话》 D:赫尔巴特的《普通教育学》
- 19.（ ）被人们看作是教育学成为一门独立学科的开始。 选项： A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》
- 20.教育学开始成为一门独立学科的标志是（）的出版 选项：A．夸美纽斯的《大教学论》 B．康德的《论教育》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》
