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《脂砚斋重评石头记》中“重评”的含义是
发布时间:
2024-05-21 16:14:41
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1.
《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上评了()。 选项:A、一次 B、两次 C、三次 D、四次
2.
《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上评了()。 选项: A、一次 B、两次 C、三次 D、四次
3.
《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上点评了()。A、两次B、一次C、四次D、三次
4.
《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上点评了()。(0.7) 选项: A、两次 B、一次 C、四次 D、三次
5.
《脂砚斋重评石头记》中,脂砚斋实际上点评了()。A.两次B.一次C.四次D.三次
6.
明代白话通俗小说最早的一部刊本是? 选项: A:《三国志演义》毛宗岗本; B: 《脂砚斋重评石头记》八十回甲戌本; C:《三国志通俗演义》的嘉靖刊本; D:《忠义水浒传》容与堂刻本
7.
“欲新一国之民,不可不先新一国之小说”这一著名论断出自( )(1 分) 选项: A:金圣叹《读第五才子书法》 B:梁启超《论小说与群治之关系》 C:李赞《童心说》 D:脂砚斋《重评石头记批语》
8.
脂砚斋评本《红楼梦》为_____的手抄本.
9.
调节情绪的方法有( )A、注意转移B、认知重评C、沉思
10.
认知重评是改变对情绪事件的理解,改变情绪事件对个人的意义。()
11.
脂砚斋评“伏元妃之死”的是哪一出戏?()
12.
《红楼梦》脂评本的批书人就是脂砚斋。
13.
中国大学MOOC: 脂砚斋评本红楼梦的主要内容是()。
14.
下列表述中符合评课的含义的是( )
15.
试评《骆驼祥子》中祥子悲剧的多重含义。
16.
调节情绪的方法有( ) 选项: A:注意转移 B:认知重评 C:沉思 D:合理发泄
17.
脂砚斋所评“情情”的人物是: 选项: A、贾宝玉 B、薛宝钗 C、林黛玉 D、王熙凤
18.
(2.5分) 脂砚斋所评“情情”的人物是:A、贾宝玉B、薛宝钗C、林黛玉D、王熙凤
19.
“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语
20.
调节情绪的方法有( )A、注意转移B、认知重评C、沉思D、合理发泄E、身体、行为调节
21.
多角度看问题,是用到情绪调节中的( )策略选项: A:认知重评策略; B:情绪表达策略; C:控制修正策略; D:注意分配策略
22.
多角度看问题,是用到情绪调节中的( )策略 选项: A、认知重评策略 B、情绪表达策略 C、控制修正策略 D、注意分配策略
23.
考试焦虑的生理调节策略有( )选项: A:生物反馈疗法; B:书写表达; C:放松训练; D:认知重评
24.
评教学过程中的师生交流、课堂生成情况属于评课中的:选项: A:评教学语言 B:评教学互动 C:评教学效果 D:评教学过程
25.
情绪调适包括哪些策略:A.生理调节B.认知重评C.情绪体验调节D.行为调节
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