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遗传有缺陷
B:生理发展迟滞
C:自然环境恶劣
D:社会环境缺乏
遗传有缺陷
B:心理发展迟滞
C:自然环境恶劣
D:社会环境缺乏
遗传
B:环境
C:教育
D:生理成熟
初中时期。
B:高中时期
C:大学时期
D:成年期
初中时期
B:高中时期
C:大学时期
D:成年期
家庭教育
B:环境因素
C:学校教育
D:先天遗传因素
遗传。
B:家庭教育。
C:学校教育。
D:环境
个体后天因素
B:个体实践活动因素
C:环境因素
D:教育因素
E:遗传因素
窗体顶端
选项: A:萌芽期、发展期和成熟期
B:萌芽期 、初创期和发展期
C:初创期、发展期和成熟期
D:初创期、形成期和成熟期
生理自我
B:心理自我
C:现实自我
D:社会自我
先天性因素
B、环境因素
C、学校教育
D、家庭教育
增强
B:变化
C:成熟
D:死亡
生理自我
B:社会自我
C:心理自我
D:延伸自我
生理
B:心理
C:生理和心理
D:价值
遗传素质决定了人的发展
B:环境为人的发展提供可能性
C:环境对人的影响具有个体差异性
D:实践创造了人本身
遗传
B:环境
C:成熟
D:学习
易感性
B:患病性
C:易患性
D:遗传度
E:阈值
年龄是衡量发展与成熟的阶段性标志之一
B:人的年龄包括时序年龄和发展年龄
C:时序年龄是指个体自出生之日起计算的年龄
D:发展年龄包括生理年龄,心理年龄,智力年龄和社会年龄