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19世纪末,欧洲出现“ 运动”的同时,在美国出现了“进步教育运动”。
出现
运动
世纪末
发布时间:
2024-05-22 16:55:48
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1.
“新教育运动”是19世纪末20世纪初在_____兴起的教育改革运动。( )选项: A:美国 B:欧洲 C:全世界 D:亚洲
2.
19世纪末20世纪初在欧洲星期的教育改革运动,又被称为“ ”
3.
简述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
4.
试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
5.
美国进步教育运动
6.
20世纪70年代初期,美国出现了生计教育运动。A、错误B、正确
7.
教育技术在美国开始于视听教学运动,在中国是以教育技术的出现为标志的。
8.
教育技术在美国开始于电化教育运动,在中国是以视听教学的出现为标志的。
9.
教育技术在美国开始于电化教育运动,在中国是以视听教学的出现为标志的。
10.
现代经济法出现于19世纪末20世纪初的美国和德国。() 选项:A、现代经济法出现于19世纪末20世纪初的美国和德国。()
11.
简要论述19世纪末20世纪初英国“工艺美术”运动和欧洲“新艺术运动”的特征与区别
12.
简要论述19世纪末20世纪初英国“工艺美术”运动和欧洲“新艺术”运动的特征与区别。
13.
19世纪末的人口爆炸式增长,使美国出现了较为严重的失业问题。 选项: A:正确; B:错误
14.
[单选题]()运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动,一次内容很广泛的设计运动。 A 工艺美术 B “新艺术” C 装饰艺术 D 现代艺术
15.
教育技术在美国开始于电化教育运动,在中国是以视听教学的出现为标志的。A.正确B.错误
16.
教育技术在美国开始于视听教学运动,在中国是以教育技术的出现为标志的。()A.正确B.错误
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