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( )主要是指对教师角色的认识和接纳。
选项:
A:教师角色超越
B:教师角色整合
C:教师角色认同
D:教师角色发展
教师
角色
接纳
发布时间:
2024-05-22 23:07:43
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1.
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处于的角色形成阶段是( )。 选项: A: 角色认知 B: 角色认同 C: 角色信念 D: 角色实践
2.
李老师认识到教育工作的性质,了了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的( )。 选项: A:角色认知阶段 B:角色认同阶段 C:角色信念阶段 D:角色完善阶段
3.
教师对自己所扮演的社会所期望的角色规范的认知和体验,称为()。 选项: A、教师角色 B、教师职责 C、角色扮演 D、角色意识
4.
教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段()
5.
教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段()
6.
“道之所存,师之所存也”。这句话讲的是( )选项: A:教师的传道者角色 B:教师的授业、解惑者角色 C:教师的示范者角色 D:教师的研究者角色
7.
谈谈你对教师角色的认识。
8.
在教育过程中,教师经常充当家长的角色,这反映了教师在扮演( ) 选项: A、代理的角色 B、教书的角色 C、育人的角色 D、管理的角色
9.
简述课堂中的学生角色和教师角色。
10.
教师是一种社会角色,作为教师应当表现出与其角色相应的角色行为。()
11.
教师是一种社会角色,作为教师应当表现出与其角色相应的角色行为。( )
12.
联系实际谈谈你对教师角色的认识
13.
教师在社会中充当着哪些角色?你以前是怎样理解教师角色的?
14.
教师的角色包括()
15.
教师的角色包括( )
16.
教师的角色有哪些
17.
教师的角色有哪些?
18.
教师如何指导角色游戏?
19.
教师在儿童角色游戏中,不能以角色身份介入指导幼儿开展角色游戏。( ) 选项: A:对 B:错
20.
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断,指的是 选项: A:皮格马利效应 B:教师的教学研究者角色 C:教师的教学效能感 D:教师的教学监控者角色
21.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
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