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相关试题
- 1.学前教育学的任务是【】 选项： A:观察与认识学前教育现象 B:研究和揭示学前教育发展规律 C:为学前教育实践提供指导 D:培养学前教育人才
- 2.3.学习、研究学前教育学最主要的目标是（ ） A: 掌握学前教育概念系统 B: 掌握学前教育规律，指导学前教育的实践 C: 理解学前教育现象 D: 分析学前教育的问题
- 3.4.学前教育科学研究具有发展学前教育理论、发展学前教育实践和促进学前教育改革的功能。（ ）选项： A:正确; B:错误
- 4.学前教育学的任务是 选项： A:总结我国的学前教育实践，借鉴国外学前教育的先进理论和经验，探讨学前教育的规律及发展趋势。; B:通过学前教育学研究，指导学前教育实践，提高学前教育科学水平。; C:通过学前教育学研究，为国家制定相关教育政策、进行教育改革提供理论依据。; D:通过理论指导学前教育实践，帮助学前教育机构和家庭科学地对儿童进行教育，为培养一代新人打好基础。
- 5.3.学习、研究学前教育学最主要的目标是（ ） 选项： A、掌握学前教育概念系统 B、掌握学前教育规律，指导学前教育的实践 C、理解学前教育现象 D、分析学前教育的问题
- 6.学前教育科学研究的意义
- 7.学前教育科学研究的意义主要有（ ）。选项： A:提高学前教育质量 B:丰富学前教育科学体系 C:促进学前教育工作者的科研意识和水平 D:推动学前教育的改革深入
- 8.学前教育研究的对象是( ) 选项： A: 学前教育规律 B: 学前教育现象 C: 学前教育活动 D: 学前教育方法网
- 9.学前教育学的研究对象是（ ） 选项： A、学前教育现象 B、学前教育问题 C、学前教育事实 D、学前教育规律
- 10.以下有关学前教育科学研究的陈述哪一个是错的？（) 选项： A、学前教育科学研究是一种多因素的研究 B、学前教育科学研究是一种持久性的研究 C、学前教育科学研究无法对无关变量进行控制 D、学前教育科学研究是一种实践性的研究
- 11.学前教育学的研究对象是（ ） 选项：学前教育内容#学前教育方法#学前教育问题#学前教育现象及规律
- 12.学前教育研究的对象是? 选项： A、学前教育事实 B、学前教育活动 C、学前教育实践 D、学前教育现象和问题
- 13.学前教育学是研究学前教育现象和学前教育问题，揭示学前教育规律的一门科学。
- 14.学前教育学的研究对象是（ ） 选项： A:学前教育现象 ; B:学前教育问题; C:学前教育事实; D:学前教育规律
- 15.查阅文献资料是学前教育科学研究的一个环节，它（ ）。A、伴随着学前教育科学研究的全过程B、是学前教育科学研究的第一个阶段C、是学前教育科学研究的第二个阶段D、是学前教育科学研究的最后的阶段
- 16. 试论学前教育科学研究课题选择的意义。
- 17.学前教育学是研究学前教育现象和学前教育问题，揭示学前教育（ )的一门科学。 选项：A、规律 B、问题 C、现象 D、实施
- 18.下面不属于比较学前教育目的的是( ) 选项： A: 借鉴国际学前教育经验 B: 探讨学前教育发展规律 C: 推动本国学前教育变革 D: 促进本国学前教育的发展
- 19.学前教育科学研究选题的来源有（） 选项： A、生活中 B、根据社会需要 C、已有文献中 D、学前教育实践中
- 20.5.狭义的学前教育科学研究是指学前教育发展研究。（ ） 选项： A、正确 B、错误
- 21.学前教育研究的意义包括：选项： A:推进学前教育改革; B:提高学前教育质量; C:提高教师自身素质; D:完善学前教育体系
