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下列各詞,其今義與古義相較,意義範圍擴大的有( )
选项:
A:江
B:宮
C:禽
D:色
发布时间:
2024-05-06 23:50:11
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1.
下列各詞,其今義與古義相較,意義範圍擴大的有( )选项: A:江 B:宮 C:禽 D:色
2.
下列各詞,其今義與古義相較,意義範圍縮小的有( ) 选项: A:理 B:走 C:丈夫 D:蟲
3.
【单选题】“燕兵獨追北”中“北”的意義和今義相比,詞義範圍發生的變化是() (5.0分) A. 擴大 B. 縮小 C. 轉移 D. 未變
4.
下列各組詞中,古今詞義範圍縮小的一組是( )选项: A:金、匠 B:瓦、臭 C:子、好 D:暫、宮
5.
從造字方法看,象形最能反映本義。形聲字的意符並不等於本義,但本義與意符有密切關係,通過意符推求本義還是一個有效的辦法。( )选项: A:对 B:错
6.
從造字方法看,象形最能反映本義。形聲字的意符並不等於本義,但本義與意符有密切關係,通過意符推求本義還是一個有效的辦法。( ) 选项: A:对 B:错
7.
因為音同被某字借後所具有的與本義無關的意義是( )。
8.
“雖使五尺之童適市,莫之或欺。”中“或”的詞性、意義和作用分別是() 选项: A、無定代詞 B、有定代詞 C、連詞 D、語氣詞 E、有的人 F、無義 G、加強否定語氣
9.
“義界”又稱“界說”,是指用定義和描寫的方式來表述詞義,不屬於義訓的一種方式。( ) 选项: A:对 B:错
10.
組長工作的意義與價值是什麼,請簡要概述?
11.
以下句子有誤的一項是( )。 选项: A:古書運用同義詞時,有時取它們相異的一面,突出彼此特點的差異,叫做“渾言”。 B:摒除同義詞各自的特點,只取它們籠統相同的一面,這時詞義完全一致,叫做“散文”。 C:語言表達要求精確,採用“對文”。 D:有時語言可以籠統模糊,採用“散文”。
12.
“鷹乃學習”中的“習”使用的是該漢字的那種意義( ) 选项: A、本義,鳥在太陽底下反復試飛。 B、引申義,學習。 C、引申義,了解。 D、引申義,習慣。
13.
以下含有“錯誤”義的詞是 ( )
14.
下列說法不正確的一項是( ) 选项: A:《說文解字》提供了大量保持構造意圖的漢字形體。 B:復形工作不一定要找到漢字最早的形體。 C:造意以本義爲依據,反映本義。 D:與本義不同,漢字的造意才是在語言中真正使用過的。
15.
( )是指由引申義再引申出來的意義,有時不容易讓人意識到。
16.
下列各義項中,“題”的本義是? ( ) 选项: A:事物的前端 B:頭額 C:題目 D:開端
17.
下列各義項中,“題”的本義是? ( ) 选项: A、開端 B、事物的前端 C、頭額 D、題目
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