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( )幼儿角色游戏以形象逼真的玩具材料为主。
A: 学前班
B: 大班
C: 中班
D: 小班
中班
小班
学前班
发布时间:
2024-05-23 15:19:48
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1.
( )幼儿角色游戏以形象逼真的玩具材料为主。选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:学前班
2.
()幼儿的游戏在很大程度上受周围事物,如玩具、材料等的直接支配。A.小班B.中班C.大班D.学前班 选项:A、()幼儿的游戏在很大程度上受周围事物,如玩具、材料等的直接支配。 A.小班B.中班C.大班D.学前班
3.
( )幼儿在进行表演游戏时,角色意识和合作意识较差。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
4.
角色意识不强,以模仿学习为主,道具以简单、高结构性的材料为主。这描述的有可能是( )表演游戏的特点 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
5.
()幼儿大部分处于平行游戏或独自游戏阶段,保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。 选项: A:学前班 B:大班 C:中班 D:小班
6.
在游戏中常常忘记自己是什么角色,老师要以游戏的口吻经常提醒他们,以增强他们的角色意识,这是()的幼儿。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
7.
__________的角色游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、小班幼儿 B、托班幼儿 C、中班幼儿 D、大班幼儿
8.
()的幼儿在玩游戏时,游戏的规则和玩法的讲解要生动、简单,形象,不要去开展竞赛的游戏。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
9.
游戏动作难度加大,需要幼儿克服困难才能达到游戏目的,这是________幼儿体育游戏的特点。选项: A:小班; B:中班; C:大班; D:学前班
10.
基于( )幼儿好模仿的特点,投放的物质材料数量应当充足。选项: A:小班 B:中班 C:大班 D:学前班
11.
处在联合游戏阶段是( )年龄班幼儿角色游戏的特点? 选项: A、 大班 B、 中班 C、 小班
12.
小班中班大班学前班,哪个班发起师幼互动的频率高? 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
13.
表演游戏中,以动作为主要表现角色特点手段的是 选项:托班|小班|中班|大班
14.
()的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则,可开展规则简单的竞赛游戏。 选项: A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班
15.
幼儿园小班:( )幼儿园中班:( )幼儿园大班:( )混合班:( )学前班:( )
16.
以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是( )。 选项: A、中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展 B、应为大班幼儿多提供高结构游戏材料 C、提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征 D、为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活
17.
以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是( )。选项: A:中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展; B:应为大班幼儿多提供高结构游戏材料; C:提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征; D:为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活
18.
表演游戏中,以动作为主要表现角色特点手段的是 选项: A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
19.
表演游戏中,以动作为主要表现角色特点手段的是 选项:A、托班 B、小班 C、中班 D、大班
20.
幼儿的游戏水平具有年龄差异性,小班幼儿角色游戏以模仿为主,而大班以( )为主。 选项: A:创造 B:合作 C:扮演 D:交往
21.
在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是( )。选项: A:托班幼儿 B:小班幼儿 C:中班幼儿 D:大班幼儿
22.
在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是( )。 选项: A:托班幼儿 B:小班幼儿 C:中班幼儿 D:大班幼儿
23.
______________的游戏处于合作游戏阶段。 选项: A、中班幼儿 B、小班幼儿 C、大班幼儿 D、托班幼儿
24.
行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母、教师的是()A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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