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以“教育是未来生活的准备”为理论依据设置的课程属于:( )
选项:
A:综合课程
B:隐性课程
C:活动课程
D:学科课程
理论依据
活动课
综合课
发布时间:
2024-06-07 20:36:53
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1.
以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程是( ) 选项: A、隐性课程 B、综合课程 C、学科课程 D、活动课程
2.
根据课程呈现方式不同,学前教育课程可分为() 选项: A、学科课程与活动课程 B、学科课程与综合课程 C、分科课程与综合课程 D、显性课程与隐性课程
3.
[单选题]以学生的生活经验为中心组织实施的课程是() A 学科课程 B 活动课程 C 显性课程 D 隐性课程
4.
以儿童当下的生活与经验为核心来组织课程的活动,称为()。A.学科本位综合课程B.社会本位综合课程 选项:A、以儿童当下的生活与经验为核心来组织课程的活动,称为()。 A.学科本位综合课程B.社会本位综合课程C.儿童本位综合课程D.综合性学科课程
5.
我国中小学开设的语文.数学.外语等课程属于( ) 选项: A:活动课程 B:隐性课程 C:综合课程 D: 学科课程
6.
主张“教育就是生活,教育就是经验的不断改造”的是() 选项: A、学科课程 B、活动课程 C、核心课程 D、综合课程
7.
我国幼儿园的单元主题活动属于哪一种课程?( ) 选项: A:学科课程 B:分科课程 C:综合课程 D:隐性课程
8.
[单选题]以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于( ) A 实践课程 B 活动课程 C 综合课程 D 学科课程
9.
我国古代的“六艺”课程属于() 选项: A: 综合课程 B: 学科课程 C: 拓展性课程 D: 隐性课程
10.
按照课程的表现形态来划分,可将课程分为()。 选项: A、学科课程与经验课程 B、显性课程与隐性课程 C、分科课程与综合课程 D、综合课程与学科课程
11.
[单选题]主张“教育就是生活,教育就是经验的不断改造”的是 A 学科课程 B 活动课程 C 核心课程 D 综合课程
12.
强调以儿童的经验或活动为中心组织课程,叫做( ) 选项: A:活动课程 B:学科课程 C:综合课程 D:分科课程
13.
按课程内容所固有的属性可以将课程划分为( )。 选项: A、显性课程与隐性课程 B、分科课程与综合课程 C、学科课程与活动课程 D、经验课程与活动课程
14.
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( ) 选项: A:学科课程; B:经验课程; C:综合课程; D:融合课程
15.
围绕着学生的需要和兴趣……以活动为组织形式的课程类型属于( )。 选项: A:经验课程 B:学科课程 C:综合课程 D:融合课程
16.
融合课程、广域课程、核心课程属于( )。 选项:A:活动课程 B:综合课程 C:学科课程 D:基础课程
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