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- 4.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项： A:通过探索定位职业,然后强化专业学习 B:专业专业都有一定的外延拓展 C:专业到职业是一对多的关系 D:职业对人的要求是多方位的
- 5.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系？（）A、通过探索定位职业，然后强化专业学习B、专业专业都有一定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的
- 6.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? A: 通过探索定位职业,然后强化专业学习 B: 专业专业都有一定的外延拓展 C: 专业到职业是一对多的关系 D: 职业对人的要求是多方位的
- 7.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项：专业专业都有一定的外延拓展#职业对人的要求是多方位的#专业到职业是一对多的关系#通过探索定位职业,然后强化专业学习
- 8.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项：通过探索定位职业,然后强化专业学习#专业专业都有一定的外延拓展#专业到职业是一对多的关系#职业对人的要求是多方位的
- 9.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项：专业到职业是一对多的关系#专业专业都有一定的外延拓展#职业对人的要求是多方位的#通过探索定位职业,然后强化专业学习
- 10.学生在校学习期间可转几次专业（）
- 11.【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项：A、通过探索定位职业,然后强化专业学习 B、专业专业都有一定的外延拓展 C、专业到职业是一对多的关系 D、职业对人的要求是多方位的
- 12.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系？ 选项：A．通过探索定位职业,然后强化专业学习B．专业专业都有一定的外延拓展C．专业到职业是一对多的关系D．职业对人的要求是多方位的
- 13.什么是专业（ ） 选项： A:专业是教室里的学习 B:专业是字面意思 C:专业是职业的前奏 D:专业是父母的期望
- 14.【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项：A、通过探索定位职业,然后强化专业学习B、专业专业都有一定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的
- 15. 【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系? 选项： A、 通过探索定位职业,然后强化专业学习 B、 专业专业都有一定的外延拓展 C、 专业到职业是一对多的关系 D、 职业对人的要求是多方位的
- 16.什么是专业（ ） 选项： A、专业是父母的期望 B、专业是字面意思 C、专业是职业的前奏 D、专业是教室里的学习
- 17.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?A.()通过探索定位职业,然后强化专业学习()B.()专业专业都有一定的外延拓展()C.()专业到职业是一对多的关系()D.()职业对人的要求是多方位的
- 18.专业与职业的关系是() 选项： A、专业对应着职业 B、专业与职业关系不大 C、职业成功与专业学习无关 D、专业等于职业
- 19.可以通过( )途径进行相关技能的专业知识学习。 选项： A、大学期间的专业学习 B、 网络相关课程 C、 技能训练营 D、 向专业人士请教
