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变通借鉴是音乐学习中的一个目标指向,或可理解为“学习在音乐之里,思考在音乐之外”。
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-05-13 09:39:20
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1.
本课所讲音乐维度,不仅是指对音乐本体知识的学习,更有思维拓展、学习中变通等内涵。
2.
本课所讲“音乐的维度“,是指一定的音乐知识、相关知识、阅历、思维跨界、学习中变通的总和。选项: A:对 B:错
3.
不是在美国学习音乐的音乐人是:()
4.
不是在美国学习音乐的音乐人是:()
5.
非音乐专业学习音乐就是不务正业。选项: A:对 B:错
6.
没有在美国学习过音乐的音乐人是
7.
没有在美国学习过音乐的音乐人是
8.
必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐。选项: A:错 B:对
9.
爵士音乐、布鲁斯音乐的学习都是需要聆听大量的大师录音的( )选项: A:对 B:错
10.
5、问题:必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐。 选项: A:对 B:错
11.
必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐。A.对B.错
12.
在奥尔夫音乐教学中,重复是指对旧元素的巩固过程,挑战是指对新元素的接受与学习。( ) 选项:A、对 B、错
13.
幼儿音乐游戏最大的特点就是“音乐性”,让幼儿在游戏中学习音乐,感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化,并随时根据音乐的变化做出反应。选项: A:对 B:错
14.
《民歌与中国新兴音乐》中,冼星海的这段话强调了学习民族音乐的重大意义。( )选项: A:对 B:错
15.
在音乐教学中如何培养和提高学生学习兴趣?
16.
音乐鉴赏课的学习内容包含( ) 选项: A、理解世界音乐的多样性 B、培养对音乐学习的兴趣 C、提高学生音乐审美能力 D、丰富学生的情感体验
17.
不是在美国学习音乐的音乐人是:() 选项:李泰祥#陶喆#王力宏#周杰伦
18.
音乐鉴赏课的学习内容包含( ) 选项: A:培养对音乐学习的兴趣 B:提高学生音乐审美能力 C:丰富学生的情感体验 D:理解世界音乐的多样性
19.
在民间音乐、传统音乐和民族音乐三个概念中,民族音乐是所包含的范围最大的。选项: A:错 B:对
20.
不是在美国学习音乐的音乐人是:() 选项:李泰祥#陶喆#王力宏#周杰伦
21.
联觉能够使我们在音乐欣赏中感知到很多音乐之外的东西
22.
先锋派电影运动首先向绘画学习,又向音乐学习,还向文学学习。( )选项: A:对 B:错
23.
没有在美国学习过音乐的音乐人是( )。 选项:李泰祥|陶喆|王力宏|周杰伦
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