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语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力通常指的是________。
表达能力
通常指
语言交际
发布时间:
2024-04-18 08:40:57
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语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是____的能力。
2.
语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是阅读和朗读的能力
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语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是阅读和朗读的能力。( )
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语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )
5.
语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )
6.
言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。
7.
语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。 选项: A:正确 B:错误
8.
儿童语言的发展是指()和()成长变化的过程和现象。 选项: A:儿童语言理解 B:表达能力 C:儿童情境语言 D:谈话能力
9.
培训师应具备的语言表达能力,主要包括( ) 选项: A:口头语言表达能力 B:眼神语言表达能力 C:肢体语言表达能力 D:书面语言表达能力
10.
15.培训师应具备的语言表达能力,主要包括()能力。P29 选项: A:口头语言表达能力 B:肢体语言表达能力 C:书面语言表达 D:面部语言表达能力
11.
学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 选项: A:错 B:对
12.
学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 选项: A:对 B:错
13.
语言操作能力即包括说话人的语言表达能力,又包括听话人的语言理解能力。选项: A:对 B:错
14.
按能力的程度来区分,人的能力可分为 选项: A:一般能力和特殊能力 B:实际能力和潜在能力 C:模仿能力和创造能力 D:表达能力和交际能力
15.
下列不属于发展幼儿的语言运用能力的是() 选项: A:幼儿运用口头语言进行交往的能力 B:语言理解能力 C:语言转述能力 D:语言表达能力
16.
在专项技能教学中,说和写属于选项: A:理解能力 B:表达能力 C:语言输入 D:语言输出
17.
在专项技能教学中,说和写属于选项: A:语言输出 B:语言输入 C:表达能力 D:理解能力
18.
9、学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 选项:A.对|B.错
19.
1.按照活动性质,能力被分为选项: A:一般能力和特殊能力; B:创造性能力和再造性能力; C:认知能力、操作能力和社交能力; D:语言表达能力和动手能力
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