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流体的粘滞性是指
选项:
A:抵抗流体平动的能力;
B:抵抗流体转动的能力;
C:抵抗流体变形运动的能力;
D:所有答案均不是
流体
平动
抵抗
发布时间:
2024-04-07 22:11:50
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1.
流体抵抗剪切变形的能力称为流体的 。
2.
运用牛顿粘滞定律的条件是:( ) 选项: A、粘滞性流体湍流 B、理想流体稳定流动 C、牛顿流体层流 D、牛顿流体湍流
3.
服从牛顿粘滞定律的流体,称为牛顿型流体. 答案:( )
4.
流体在静止时不能承受切力、抵抗变形的性质称为易流动性。()
5.
理想流体就是不可压缩,没有粘滞性的流体。
6.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的黏性,可将流体分为________。 选项:A:可压缩流体与不可压缩流体 B:理想流体与实际流体 C:牛顿流体及非牛顿流体 D:均质流体与非均质流体
7.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的黏性,可将流体分为 选项:A:可压缩流体与不可压缩流体 B:理想流体与实际流体 C:牛顿流体及非牛顿流体 D:均质流体与非均质流体
8.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为( )。选项: A:牛顿流体与非牛顿流体 B:可压缩流体与不可压缩流体 C:均质流体与非均质流体 D:理想流体与实际流体
9.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的黏性,可将流体分为________。 A: 牛顿流体及非牛顿流体 B: 理想流体与实际流体 C: 均质流体与非均质流体 D: 可压缩流体与不可压缩流体
10.
下列关于流体智力的说法正确的是( )选项: A:流体智力是人的基本能力,是人们天生的学习和解决问题的能力。 B:流体智力随着神经系统的成熟而提高。 C:流体智力随着学习经验的积累而提高。 D:流体智力会随着年龄的持续增长。
11.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为( )。 选项: A、理想流体与实际流体 B、可压缩流体与不可压缩流体 C、均质流体与非均质流体 D、牛顿流体与非牛顿流体
12.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为()。 选项:A:牛顿流体及非牛顿流体; B:可压缩流体与不可压缩流体; C:均质流体与非均质流体; D:理想流体与实际流体。
13.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的黏性,可将流体分为________。选项: A:牛顿流体及非牛顿流体; B:理想流体与实际流体; C:均质流体与非均质流体; D:可压缩流体与不可压缩流体
14.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为( )。选项: A:牛顿流体及非牛顿流体 B:可压缩流体与不可压缩流体 C:均质流体与非均质流体 D:理想流体与实际流体
15.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为( )。 A: 牛顿流体与非牛顿流体 B: 可压缩流体与不可压缩流体 C: 均质流体与非均质流体 D: 理想流体与实际流体
16.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为()。 选项:A.牛顿流体及非牛顿流体 B.可压缩流体与不可压缩流体 C.均质流体与非均质流体 D.理想流体与实际流体
17.
在研究流体运动时,按照是否考虑流体的粘性,可将流体分为: A: A.牛顿流体及非牛顿流体 B: B.可压缩流体与不可压缩流体 C: C.均质流体与非均质流体 D: D.理想流体与实际流体
18.
不可压缩的、没有粘滞性的流体称为理想流体选项: A:正确; B:错误
19.
当岩石中有两种以上流体共存时,岩石对某一相流体的通过能力,称为该相流体的 。
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