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引入虚拟变量的基本方式有( )。
选项:
加法方式、乘法方式#加法方式、减法方式#乘法方式、除法方式#减法方式、除法方式
方式
乘法
除法
发布时间:
2024-06-15 10:07:16
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1.
虚拟变量的基本引入方式有()选项: A:加法方式; B:减法方式; C:乘法方式; D:除法方式
2.
截斜率的不同,虚拟变量一般采用 选项: A: 加法方式 B: 减法方式 C: 乘法方式 D: 除法方式
3.
若要反映定性因素的不同情形对截距的影响,则应以什么方式引入虚拟变量? 选项:A、临界指标方式 B、加法方式 C、加法、乘法方式同时使用 D、乘法方式
4.
若要反映定性因素的不同情形对斜率的影响,则应以什么方式引入虚拟变量? 选项:A、乘法方式 B、加法方式 C、临界指标方式 D、加法、乘法方式同时使用
5.
若要反映不同情形的定性因素对斜率的影响,则应以什么方式引入虚拟变量? 选项: A、加法方式 B、乘法方式 C、临界指标方式 D、加法、乘法方式同时使用
6.
若要反映定性因素的不同情形对截距的影响,则应以什么方式引入虚拟变量? 选项: A、加法方式 B、乘法方式 C、临界指标方式 D、加法、乘法方式同时使用
7.
若要反映定性因素的不同情形对斜率的影响,则应以什么方式引入虚拟变量?选项: A:加法方式 ; B:乘法方式 ; C:临界指标方式; D:加法、乘法方式同时使用
8.
若要反映定性因素的不同情形对被解释变量的影响,可能使用的引入虚拟变量的方式有( )A.临界指标方式B.乘法方式C.加法方式D.乘法方式与加法方式同时使用
9.
以加法方式引入虚拟变量改变模型的斜率,以乘法方式引入虚拟变量改变模型截距。答案:
10.
加法方式引入虚拟变量改变的是斜率;乘法方式引入虚拟变量改变的是截距。( )选项: A:对 B:错
11.
加法方式引入虚拟变量改变的是斜率;乘法方式引入虚拟变量改变的是截距。 选项: A:正确 B:错误
12.
加法方式引入虚拟变量改变的是截距,乘法方式引入虚拟变量改变的是斜率。( ) 选项:A、对 B、错
13.
若要反映定性因素的不同情形对截距的影响,则应以( )方式引入虚拟变量。选项: A:乘法方式 B:加法方式 C:乘法与加法方式同时使用 D:需根据具体情况判断
14.
下列关于虚拟变量的引入方式的说法,正确的有选项: A:以加法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响; B:以加法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响; C:以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响; D:以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响
15.
下列关于虚拟变量的引入方式的说法,正确的有选项: A:以加法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响; B:以加法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响; C:以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响; D:以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响
16.
下面关于虚拟变量的引入方式的说法,正确的有( )A.以一般方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响B.以加法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响C.以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对截距的影响D.以乘法方式引入虚拟变量,反映的是定性因素对斜率的影响
17.
宜家销售的自助拼装式家具应用了哪种创新方式? 选项:A、加法式创新思维 B、减法式创新思维 C、乘法式创新思维 D、除法式创新思维
18.
加法思维、减法思维和逆向思维都属于创新思维方式。() 选项:A、加法思维、减法思维和逆向思维都属于创新思维方式。()
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