[单选题]古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是（ ） A 首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权 B 吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C 刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D 婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权
发布时间：2024-06-25 20:00:06
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- 1.古代印度教育等级色彩鲜明,其主要表现是( ) 选项： A、首陀罗种姓享有教育权,吠舍种姓被剥夺教育权 B、吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权 C、刹帝利种姓被剥夺了受教育权 D、婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权
- 2.古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（） 选项： A、吠舍 B、刹帝利 C、婆罗门 D、首陀罗
- 3.在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是( )。A.僧侣祭司B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗
- 4.古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？（）A．吠舍B．刹帝利C．婆罗门D．首陀罗
- 5.[单选题,1分] 古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？ A.吠舍 B.刹帝利 C.婆罗门 D.首陀罗
- 6.印度种姓制度中四个种姓从高到低的顺序是（ ）选项： A:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗; B:首陀罗、吠舍、婆罗门、刹帝利; C:首陀罗、刹帝利、婆罗门、吠舍; D:刹帝利、吠舍、婆罗门、首陀罗
- 7.古代印度四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。（ ）
- 8. 在印度种姓制度中，哪个种姓等级最低？（） 选项：A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗
- 9. 在印度种姓制度中，哪个种姓等级最低？（） 选项：A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
- 10.古代印度的四大种姓是（）选项： A:婆罗门; B:刹帝利; C:吠舍; D:首陀罗
- 11.掌握古代印度社会宗教祭祀职能的种姓是? 吠舍刹帝利首陀罗婆罗门
- 12.古代印度的国王在种姓制度里属于( ) 选项： A: 婆罗门 B: 刹帝利 C: 吠舍 D: 首陀罗
- 13.古印度的种姓制度中，（）是最高等级？选项： A:婆罗门; B:首陀罗; C:刹帝利; D:吠舍
- 14.掌握古代印度军事和政治大权的种姓阶层是选项： A:婆罗门; B:刹帝利; C:吠舍; D:首陀罗
- 15.在古代印度的种姓制度中，属于第一等级的是A、刹帝利B、婆罗门C、吠舍D、首陀罗
- 16.以下属于古代印度种姓等级的是A.刹帝利B.吠舍C.首陀罗D.曼陀罗
- 17.在古代印度种姓制度中，属于第一等级的是A.刹帝利B.婆罗门C.首陀罗D.吠舍
- 18.《摩诃婆罗多》主要体现了哪两大种姓之间的复杂关系（ ）。选项： A:婆罗门 B:刹帝利 C:吠舍 D:首陀罗
- 19.阿育王是古印度孔雀王朝的国王,根据种姓制度来划分,他属于() 选项： A、婆罗门 B、首陀罗 C、吠舍 D、刹帝利
- 20.吠陀经典里的《原人歌》有云：“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，产生吠舍；彼之双足，生首陀罗。”这里是讲（）的起源。选项： A:人 B:印度教 C:种姓制度 D:神灵
- 21.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中没有受教育权的是()
- 22.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中没有受教育权的是（ ）
- 23.古印度的( )制度，将人分成四个等级，对文化教育产生了深远影响。选项： A:种姓 B:分封制度 C:佛教 D:吠舍
- 24.古印度的( )制度,将人分为四个等级,对文化教育产生了深远影响。 选项： A、分封制度 B、佛教 C、吠舍 D、种姓
- 25.古印度的( )制度，将人分成四个等级，对文化教育产生了深远影响。A．分封制度B．佛教C．吠舍D．种姓
