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开展翻转课堂设计前,需要思考哪些问题
选项:
A:能否翻转?;
B:翻转的难点在哪?;
C:如何实施翻转?;
D:翻转后的效果如何?
在哪
翻转
难点
发布时间:
2024-05-09 19:18:52
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相关试题
1.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是? 选项: A:协助教师,做好翻转课堂前准备工作; B:协助教师,做好翻转课堂设计; C:协助教师,做好翻转课堂实施; D:协助教师,处理好翻转课堂成绩评定; E:发布MOOC内容
2.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是 __________。 选项: A:协助教师,做好翻转课堂前准备工作。; B:协助教师,做好翻转课堂设计。; C:协助教师,做好翻转课堂实施。; D:协助教师,处理好翻转课堂成绩评定。; E:发布MOOC内容 。
3.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是? 选项: A:协助教师,做好翻转课堂前准备工作; B:协助教师,做好翻转课堂设计; C:协助教师,做好翻转课堂实施; D:协助教师,处理好翻转课堂成绩评定; E:发布MOOC内容
4.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是()。A.协助教师,做好翻转课堂前准备工作B.协助教师,做好翻转课堂设计C.协助教师,做好翻转课堂实施D.协助教师,处理好翻转课堂成绩评定E.发布MOOC内容
5.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是 。A.协助教师,做好翻转课堂前准备工作B.协助教师,做好翻转课堂设计C.协助教师,做好翻转课堂实施D.协助教师,处理好翻转课堂成绩评定E.发布MOOC内容
6.
翻转课堂的助教应该完成哪些工作?正确的选项是()。A.协助教师,做好翻转课堂前准备工作B.协助教师,做好翻转课堂设计C.协助教师,做好翻转课堂实施D.协助教师,处理好翻转课堂成绩评定E.发布MOOC内容
7.
以探究性学习的形式展开的翻转课堂教学模式是______。选项: A:网络探究型学习 B:翻转课堂 C:问题探究型翻转课堂 D:训练掌握型翻转课堂
8.
翻转课堂翻转什么()
9.
【单选题】,是以探究性学习的形式展开的翻转课堂教学模式。 A. 网络探究型学习 B. 翻转课堂 C. 问题探究型翻转课堂 D. 训练掌握型翻转课堂
10.
下列说法错误的是? 翻转课堂能够满足学生个性化学习需要翻转课堂能够颠覆传统教学模式翻转课堂能够实现师生深度互动翻转课堂中,学生主要在课堂听老师授课
11.
观看了视频《什么是翻转课堂》,了解什么是翻转课堂教学模式,学会正确看待翻转课堂。
12.
观看了视频《什么是翻转课堂》,了解什么是翻转课堂教学模式,学会正确看待翻转课堂。 选项: A、正确 B、错误
13.
翻转课堂是对强迫学习的翻转。( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
翻转课堂是对知识内化翻转。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
下列有关翻转课堂的说法,错误的是?选项: A:翻转课堂更加关注学生获取知识的效果和获取知识的能力; B:翻转课堂不能培养学生的高阶思维; C:翻转课堂只有课前、课中,没有课后; D:翻转课堂可以优化学生的认知环节,将知识的记忆和理解放在课前,而将知识的运用、分析和评价放在课中。
16.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是() 选项: A、翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些 B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学 C、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型 D、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用 E、翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生 F、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要 G、翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
17.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; C:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; D:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; E:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; F:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要; G:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看
18.
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是选项: A:翻转课堂教学视频应该尽可能把所有问题讲透摸清,内容应该多一些; B:翻转课堂所使用的视频不是一定要自己拍,别的老师讲得好的视频只要允许使用,都可以给学生看; C:翻转课堂教学视频尤其强调制作技术,没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学; D:翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型; E:翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用; F:翻转课堂教学视频最好能够是老师自己设计的,直接针对自己的学生; G:可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签,以满足不同学生的学习需要
19.
半翻转课堂教学模式是翻转课堂教学模式的一种,是传统翻转课堂教学模式的变革与发展。( ) 选项:A、对 B、错
20.
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()。 选项:内化知识#翻转设计#创新培养#拓展能力
21.
翻转课堂最为关键的环节在于如何络,只课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:( )。 选项: A:内化知识 B:翻转设计 C:创新培养 D:拓展能力
22.
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()。 选项:A、内化知识 B、翻转设计 C、创新培养 D、拓展能力
23.
翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中,课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键:()。 选项: A、 内化知识 B、 翻转设计 C、 创新培养 D、 拓展能力
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