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心理健康教育活动课注重学生的心理感受和内心体验性。()
活动课
体验性
健康教育
发布时间:
2024-04-21 23:50:56
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1.
心理健康教育中体验性活动原则告诉我们,让学生知道与体验感受是一样的。( )
2.
小学生心理健康教育活动课程
3.
小学生心理健康教育活动课程应属于活动课程范畴。
4.
心理健康教育要注重幼儿的情感体验
5.
心理健康教育,要根据()身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性。 选项: A: 学生 B: 老师 C: 家长 D: 社会人员
6.
以班级为单位的心理健康教育活动课是小学心理健康教育活动课程主要的形式和最佳途径。
7.
评价一堂小学生心理健康教育活动课
8.
一堂小学生心理健康教育活动课的评课
9.
心理健康教育活动课程是以学生为中心的课程。() 选项: A:正确 B:错误
10.
根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平,体现了中小学生心理健康教育的()原则。选项: A:坚持科学性与实效性相结合; B:坚持发展、预防和危机干预相结合。; C:坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。; D:坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
11.
根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平,体现了中小学生心理健康教育的()原则。 选项: A、坚持科学性与实效性相结合 B、坚持发展、预防和危机干预相结合。 C、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合 D、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
12.
学业适应不是小学生心理健康教育活动课的内容 选项: A:正确 B:错误
13.
根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平,体现了中小学生心理健康教育的()原则。A.()坚持科学性与实效性相结合B.()坚持发展、预防和危机干预相结合。C.()坚持面向全体学生和关注个别差异相结合D.()坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
14.
要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。这是落实中小学心理健康的( )的原则。选项: A:坚持科学性与实效性相结合; B:坚持发展、预防和危机干预相结合; C:坚持面向全体学生和关注个别差异相结合; D:坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
15.
心理健康教育是社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径,学校心理健康教育的途径有()。 选项: A:开设心理健康教育有关课程 B:开设心理辅导活动课 C:在学科教育中渗透心理健康教育的内容 D:结合班级、团队活动开展心理健康教育
16.
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格心理健全发展的有效途径,学校的心理健康教育的途径有( )A、开设心理辅导活动课B、开设与心理健康有关的课程C、在学校教学中渗透心理健康教育的内容D、结合班级、团队活动开展心理健康教育
17.
【单选题】大学生心理健康教育大学生心理健康教育大学生心理健康教育大学生心理健康教育 选项:A、大学生心理健康教育1 B、大学生心理健康教育2C、大学生心理健康教育3 D、大学生心理健康教育4
18.
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康教育的途径有()。 选项: A:开设心理辅导活动课 B:开设心理健康教育有关课程 C:在学科教学中渗透心理健康的内容 D:结合班级团队活动开展心理健康教育
19.
[单选题]心理训练课又称为()。 A 心理健康教育活动课程 B 心理健康教育学科课程 C 心理健康教育环境课程 D 心理健康教育显性课程
20.
学校开展心理健康教育的途径不包括( )。 选项: A:开设心理健康教育相关课程 B:开设心理辅导活动课程 C:将有心理健康疾病的学生聚到一起重新开班 D:在学科教学中渗透心理健康教育的内容
21.
小学生心理健康活动课程设计原则
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