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[填空题] “()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
教育者
思想观念
人格魅力
发布时间:
2024-05-13 09:42:11
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1.
张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真情来触动、感化学生,促使学生思想转变,这种德育方法是( )。选项: A:实际锻炼法 B:品德评价法 C:个人修养法 D:情感陶治法
2.
德育过程中的主要矛盾是( )。A、教育者与受教育者的矛盾B、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾C、教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D、教育者与德育内容的矛盾
3.
德育过程的主要矛盾是() 选项: A、受教育者品德发展规律与教育者德育要求之间的矛盾 B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、教育者自身认识与社会德育要求之间的矛盾 D、受教育者品德发展的现有水平与其理想品德之间的矛盾
4.
德育过程的主要矛盾是______。 选项: A、教育者与受教育者之间的矛盾 B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、受教育者之间的不同品德水平的矛盾 D、教育者的道德水平与受教育者的道德水平之间的矛盾
5.
学校体育是指以 ① 为主的环境中,运用 ② 、③ 等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的 ④ 、 ⑤ 有组织的教育活动。
6.
【填空题】()是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动
7.
劳动教育的主体指受教育者,主要是学生()
8.
对学生进行奖励属于德育方法中的()。A.品德评价法B.情感陶冶法C.品德修养指导法D.说服教育法 选项:A、对学生进行奖励属于德育方法中的()。 A.品德评价法B.情感陶冶法C.品德修养指导法D.说服教育法
9.
关于教育的三要素的关系说法不正确的是( )。A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁D、这三个要素相互独立,没有影响
10.
构成教育活动的基本要素是( ) 选项: A:教师、学生、教材 B:教师、学生、教学内容 C:教育者、受教育者、教育内容 D:教育者、受教育者、教育环境
11.
以他人高尚思想模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法。这种方法是( )选项: A:说理教育法 B:品德评价法 C:榜样示范法 D:讨论法
12.
通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是( )。 选项: A:榜样示范 B:陶冶教育 C:自我教育 D:生态教育
13.
劳动教育的主体指受教育者,主要是学生( ) A: 正确 B: 错误
14.
构成教育活动的基本要素是:教育者、受教育者和教育影响。教育者是教育活动的主体
15.
某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是( )。A、实际锻炼法B、情感陶冶法C、说服教育法D、个人修养法
16.
在德育过程中的主要矛盾是 选项: A、教育者和受教育者之间的矛盾 B、教育者和德育内容之间的矛盾 C、受教育者与德育方法之间的矛盾 D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
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