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适合3~4岁幼儿玩的平面造型游戏有_。
A:水彩画
B:镶嵌画
C:蜡笔画
D:印画
水彩画
印画
镶嵌画
发布时间:
2024-05-10 23:44:57
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相关试题
1.
适合3~4岁学前儿童玩的平面造型游戏包括( )。 选项: A: 水彩画游戏 B: 蜡笔画游戏 C: 印画游戏 D: 拼贴画游戏
2.
罗马时期的绘画主要包括壁画和()。A.油画B.镶嵌画C.铜版画D.水彩画 选项:A、罗马时期的绘画主要包括壁画和()。 A.油画B.镶嵌画C.铜版画D.水彩画
3.
罗马时期的绘画主要包括()和壁画。 选项:A.瓶画B.镶嵌画C.铜版画D.水彩画
4.
罗马时期的绘画主要包括( )和壁画。A.瓶画B.镶嵌画C.铜版画D.水彩画
5.
适合2-3岁幼儿玩的亲子游戏有( )。选项: A:牛仔骑马 B:小飞象 C:找找看 D:枕头大战
6.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
7.
大班幼儿喜欢玩的“抢椅子”“夺红旗”等游戏属于( )。A.追拍游戏B.争夺游戏C.角力游戏D.猜摸游戏
8.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
9.
“我们来玩游戏好吗?”“好哇,玩什么呢?""玩搭积木吧!”这体现了( )。A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏是有趣味的活动C.游戏是虚构的活动D.游戏能促进幼儿智力和语言的发展
10.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
11.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
12.
下列不能体现幼儿游戏自主性含义的一项是()。A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”,B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
13.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?( )A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
14.
绘画作品。画种包括油彩画、水墨画、水彩画、粉画、丙烯画、蜡笔画等。绘画题材不包括人物。( )
15.
以下活动属于教学游戏的是A.幼儿按自己意愿用积木进行构造活动B.幼儿按教师规定下跳棋C.幼儿玩开商店的游戏D.幼儿按自己理解进行故事表演游戏
16.
以下不属于有规则的游戏是()A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.玩雪游戏
17.
以下不属于有规则的游戏是()A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.玩雪游戏
18.
罗马时期的绘画主要包括( )和壁画。 选项: A:瓶画 B:镶嵌画 C:铜版画 D:水彩画
19.
[单选] 罗马时期的绘画主要包括()和壁画。A . 瓶画B . 镶嵌画C . 铜版画D . 水彩画
20.
适合情侣之间玩的游戏有哪些?
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