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体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
选项:
A:正确
B:错误
体育课
体能
高学
发布时间:
2024-06-15 19:31:05
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1.
健康体育课程模式在学习目标方面追求的是提高学生的体质健康水平和心理健康水平。( )选项: A:对 B:错
2.
《国家学生体质健康标准》的实施有利于哪些方面?( )选项: A:减轻学生、教师和学校测试工作的负担 B:督促学生积极参加体育锻炼 C:保证体育课教学活动的正常进行 D:提高学科成绩
3.
学校应当根据学生的年龄、性别和体质状况,组织实施体育课教学,开展()等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。 选项: A、广播体操 B、眼保健操 C、体育竞赛 D、课余运动训练
4.
关于体育教学评价,以下说法错误的是( )。选项: A:体育教学评价是依据体育课程标准和教学目标来进行的 B:体育教学评价的对象是教师教与学生学的过程和结果 C:体育教学评价的目的是为了检测学生学习的质量 D:体育教学的工作内容是价值判断和测量评定
5.
体育教师教学效果的评价( ) 选项: A、 学生体质健康评价 B、 学生技能评价 C、 体育教师课堂教学效果评价 D、 学生体育课和和体育活动参与程度评价
6.
体育课教学要坚持()的指导思想,促进学生健康成长。
7.
教学设计的目标有哪些 选项: A、提高教学效率和教学质量 B、学到更多的知识 C、提高学生的能力 D、促进学生发展
8.
快乐体育教学模式的教学目标是( )A、使学生得到理性的快乐体验,提高学习的兴趣B、使学生的情感得到升华,个性健康发展C、促进学生交往能力的发展D、发展学生身体素质,增强学生体质
9.
制定体育教学目标的依据包括体育课程目标、体育教学功能、___________、学生学习及发展需要选项: A:体育教学内容; B:体育教学环境; C:体育教学方法; D:体育教学资源
10.
体育课程目标是体育教学目标的()
11.
【判断题】认真备好一节体育课,是上好体育课的基本前提,备课需要从学生、教学内容、场地器材、教案等方面进行。认真看课与分析课对于提高体育教师的教学水平和教学质量都具有十分重要的作用
12.
要提高自己的体能水平需要时间、努力和耐性。俗话说“贵在坚持”。 选项: A:正确 B:错误
13.
体育教学仅仅使学生学习和掌握运动技能、提高体能,不需要增进学生的心理健康与意志品质。() 选项:A、对B、错
14.
国家学生体质健康标准测试,如你评价等级为优秀,说明体能状况健康。 选项: A:正确 B:错误
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