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相关试题
- 1.数学本身也是一种美，数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美，那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程，学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了（）的说法。A.数学结构说B.数学审美说C.数学模型说
- 2.正确答案：2000 选项：6、数学本身也是一种美，数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美，那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程，学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了（）的说法。|A:数学结构说|B:数学审美说|C:数学模型说
- 3.数学本身也是一种美，数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美，那么就有人讲学习数学的过程就 选项：A．A.数学结构说 B．B.数学审美说 C．C.数学模型说
- 4.我们可以从数学的角度刻画审美的共性,数学主要可以刻画现实世界中的哪些美?( ) 选项：A、 简洁美 B、 对称美 C、周期美 D、和谐美
- 5.数学美主要包括简洁美，对称美，和谐美和（）美。 选项：A：推理 B：统一 C：奇异 D：结构
- 6.以下正确数学美思想的理解正确的有（） 选项： A:简洁之美的数学概念 B:简约的符号美、抽象美，统一美 C:结构系统的协调美、正确称美 D:新颖开拓的奇异美
- 7.数学的美有( ) 选项： A:奇异美 B:对称美 C:统一美 D:简洁美
- 8.数学的美有( )选项： A:简洁美 B:统一美 C:对称美 D:奇异美
- 9.【多选题】成功的数学板书，往往是精美的数学板书，其表现在内容美、形式美和书写美等方面，其中内容美包括（）
- 10. 关于数学美，下列说法错误的是（）。
- 11.判断题]数学作为人类的一种活动,它的主要特征就是数学化,数学学习的过程就是数学化的过程。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 12.什么是数学建模？选项： A:创立一个数学模型的全过程; B:就是数学模型; C:就是解一道数学题的过程; D:就是解决工程应用问题
- 13.数学文化是由知识性成份（数学知识）和观念性成份（数学观念系统）组成的，它们都是数学思维活动的创造者。包括数学知识、思想、方法、语言、精神、观念，涉及数学思维、数学应用、数学史、数学美、数学教育、数学与人文的交叉、数学与各种文化的关系等
- 14.数学化具体的说就是在课堂数学活动中，就要明确数学教学目标，创设教学情境，揭露数学本质，凸显数学价值，最终能够运用 ，具有数学抽象能力解决实际问题。
- 15.数学化具体的说就是在课堂教学活动中，就要明确数学教学目标，创设数学情境，揭露数学本质，凸显数学价值，最终能够运用 ，具有数学抽象能力解决实际问题。
- 16.数学家欧几里德的几何学是科学美哪个特征的的典范（）A、真理性B、简洁性C、和谐性D、对称性
- 17.认为数学美是人类精神最原始的创造的数学家是( )选项： A:怀海德 B:罗素 C:毕达哥拉斯
- 18.【单选题】关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是() A. 数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。 B. 数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，可以对实际问题进行分析、预测和求解。 C. 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。 D. 数学建模是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关
- 19.数学家欧几里德的几何学是科学美哪个特征的的典范 答案:A、真理性B、简洁性C、和谐性D、对称性
