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我们应该从现实生活的角度来欣赏艺术品
选项:
A:正确;
B:错误
现实生活
欣赏
艺术品
发布时间:
2024-06-17 08:38:58
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从角度来欣赏舞蹈,其重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的
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我们应该从哪些角度去关注科技发展?
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学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是( )。选项: A:从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B:从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C:从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D:从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 E:从“版本”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
6.
学习本课《()()的智慧启示》的出发点是()。A.()从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。B.()从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。C.()从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。D.()从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。E.()从“版本”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示
7.
表现论从( )的角度入手来解释艺术。 选项: A、主观与客观 B、人与社会 C、艺术品与创作者 D、艺术与社会
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表现论从( )的角度入手来解释艺术。选项: A:主观与客观; B:人与社会; C:艺术品与创作者; D:艺术与社会
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【判断题】销售应该从客人的角度去分析需求。() 选项: A:正确 B:错误
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学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是( )。选项: A:从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B:从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C:从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D:从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
11.
学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是( )。选项: A:从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B:从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C:从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D:从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
12.
学习本课《<道德经>的智慧启示》的出发点是( )。选项: A:从“训诂”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 B:从“义理”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 C:从“考据”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。 D:从“辞章”的角度来学习、探索、应用《道德经》所给予我们的智慧和启示。
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表现论从( )的角度入手来解释艺术。 A: 主观与客观 B: 人与社会 C: 艺术品与创作者 D: 艺术与社会
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