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相关试题
- 1.故事导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。选项： A:正确; B:错误
- 2.根据方法和手段的不同导入技能可以分为：经验导入、旧知识导入、实验导入、直观导入、设疑导入、实例导入、悬念导入、故事导入、创设情境导入。（ ）选项： A:正确; B:错误
- 3.导入技能的类型除了直接导入、复习导入、情境导入外,还包括() 选项： A、实验导入 B、直观导入 C、故事导入 D、设疑导入
- 4.用“儿歌、故事、谜语、音乐”等来激发学前儿童的兴趣的导入形式是（ ）。 选项： A、模拟情境导入 B、情感激发导入 C、作品情境导入 D、教师言行导入
- 5.【单选题】关于导入与情境创设，错误的说法是 A. 导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程 B. 现代教学观强调知识的情境化，情境创设是导入的一个很重要的原则 C. 导入的方式虽多，但都属于情境创设 D. 导入方式有情境化的，也有非情境化的
- 6.以下不是课堂基本教学导入技能的是（）。选项： A:直接导入法 B:情境导入法 C:间接导入法 D:作品展示导入法
- 7.教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。 选项： A、直接导人 B、问题导入 C、审题导入 D、情境导入
- 8.歌唱课的课堂导入环节可采用的教学方法有（） 选项： A、游戏导入 B、欣赏视频 C、情境创设 D、谈话导入
- 9.歌唱课的课堂导入环节可采用的教学方法有（） 选项： A、游戏导入 B、欣赏视频 C、情境创设 D、谈话导入
- 10.导入语的设计方式很多，主要有（ ）等选项： A:故事导入、谜语导入 B:诗歌导入、教具导入 C:情境导入、游戏导入 D:随意导入
- 11.课堂导入的类型主要有哪些（） 选项： A、直接导入 B、直观导入 C、情境导入 D、问题导入 E、温故导入
- 12.一节拼音课导入时可以采用选项： A:复习导入 B:情境图导入 C:游戏导入 D:讲故事导入
- 13.课堂导入有以下几种方式：（ ）。 选项： A、开门见山，直接导入； B、设置疑问，悬念导入； C、创设环境，情境导入； D、形象直观，媒体导入。
- 14.(多选题)导入语设计包括（ ） 选项： A: 游戏导入 B: 教具导入 C: 故事导入 D: 情境导入 E: 诗歌导入 F: 谜语导入
- 15.教师在讲授新课前，通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动，为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型？（ ） 选项： A:教具导入; B:情境导入; C:故事导入; D:知识导入
- 16.教师在讲授新课前，通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动，为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型（ ）？ 选项：A、情境导入 B、知识导入 C、教具导入 D、故事导入
- 17.导入语可以分为哪些类型？（ ） A: 教具导入 B: 情境导入 C: 知识导入 D: 游戏导入
- 18.导入语可以分为哪些类型？（ ） 选项： A、教具导入 B、情境导入 C、知识导入 D、游戏导入
- 19.导入语可以分为哪些类型？（ ） 选项： A:教具导入; B:情境导入; C:知识导入; D:游戏导入
- 20.导入语可以分为哪些类型（ ）？ 选项： A:知识导入 B:游戏导入 C:情境导入 D:教具导入
- 21.音乐活动《丢手绢》适合采用哪种导入方式？选项： A:动作导入; B:游戏导入; C:故事讲述导入; D:情境表演导入
- 22.案例中,老师是采用哪种导入方式进行导入的?A.多媒体及图片导入B.谈话启发式导入C.设置悬念与实物展示导入D.创设情境，故事导入
- 23.课堂导入有以下几种方式：（ ）。A．开门见山，直接导入；B．设置疑问，悬念导入；C．创设环境，情境导入；D．形象直观，媒体导入。
