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两手相向用力帮助练习者身体绕纵轴加速转动的方法是( )。常用于帮助练习者体会转体动作。
选项:
A:搓
B:托
C:拨
D:顶
练习
身体
纵轴
发布时间:
2024-03-25 12:13:59
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1.
两手相向用力帮助练习者身体绕纵轴加速转动的方法是( )。常用于帮助练习者体会转体动作。 A: 顶 B: 拨 C: 托 D: 搓
2.
两手相向用力帮助练习者身体绕纵轴加速转动的方法是( )。常用于帮助练习者体会转体动作。 选项: A:搓 B:托 C:拨 D:顶
3.
两手相向用力帮助练习者身体绕纵轴加速转动的方法是( )。常用于帮助练习者体会转体动作。 选项: A、顶 B、拨 C、托 D、搓
4.
用于转体动作时帮助人体沿纵轴转动的帮助手法是()。 选项: A: 送 B: 拨 C: 搓 D:推
5.
一种顺势加大回环或翻转速度和力量的方法是( )。在练习者进行回环类动作或翻转类动作练习时,用此手法进行帮助。 选项: A:托 B:拨 C:搓 D:顶
6.
骑撑转体180°成支撑保护与帮助方法:保护帮助者站在杠前练习者的侧前方,两手托握其前脚,帮助其转体成支撑。选项: A:对 B:错
7.
单腿后摆转体180°成分腿坐保护与帮助的方法:保护与帮助者站在练习者的转体的另一侧,当练习者后摆过垂直位后两手扶其髋部,待其后摆腿出杠时顺势推搓其转体成分腿坐。选项: A:对 B:错
8.
帮助可分为直接帮助和间接帮助,属于直接帮助的是 选项: A:练习者上高单杠时,帮助者扶练习者髋关节助其抓住单杠 B:练习者在做背越式跳高背弓动作时,帮助者直接用手托练习者的腰部 C:通过数 D:练习
9.
在练习单杠支撑后回环时,帮助者实施先拨后扶的直接助力帮助练习者完成动作,属于( )。 选项: A:局部动作帮助 B:组合动作帮助 C:完整动作帮助 D:利用器械帮助
10.
支撑后回环的主要帮助方法是( )。 选项: A:托 B:拨 C:推 D:搓
11.
中国大学MOOC: 保护帮助者站在练习者侧方,一手托其腿,一手托其上臂。也可站位于练习者前方或后方,扶其双肩或脚尖,这是哪个动作的保护与帮助方法?
12.
山羊分腿腾跃动作练习时,保护帮助者站在山羊的正前方,当练习者撑山羊时,两手握其臂顶肩并顺势上提,同时后退帮助完成腾越动作。
13.
下列保护与帮助站位正确的有()。 选项: A:双杠支摔摆动保护与帮助应站在练习者的前方 B:骑撑前回环保护与帮助者应站在前练习者的侧方 C:跳马保护与帮助可前后分腿站在马前方帮助顶肩和推手 D:后滚翻动作保护与帮助应站在练习者前侧方
14.
保护帮助者站在练习者侧方,一手托其腿,一手托其上臂。也可站位于练习者前方或后方,扶其双肩或脚尖,这是哪个动作的保护与帮助方法?选项: A:前滚翻; B:肩肘倒立; C:侧手翻; D:燕式平衡
15.
保护帮助者站在练习者侧方,一手托其腿,一手托其上臂。也可站位于练习者前方或后方,扶其双肩或脚尖,这是哪个动作的保护与帮助方法? 选项: A、前滚翻 B、肩肘倒立 C、侧手翻 D、燕式平衡
16.
形体舞蹈的热身训练目的有哪些?( ) 选项: A:帮助练习者充分活动全身 B:帮助练习者培养基本姿态 C:帮助练习者培养舞感 D:帮助练习者减少运动伤害
17.
单杠后摆转体90°下动作的保护与帮助中,站位正确的是( ) 选项: A:杠前侧方 B:杠后侧方 C:练习者的正前方 D:练习者的正后方
18.
练习分腿腾跃动作保护与帮助方法,保护与帮助者站在器械侧前方,当练习者推手后身体失去平衡或脚碰马摔下时,两手迅速扶其胸腹部帮助其维持平衡。 选项:A、错误 B、正确
19.
使练习者超越器械或增加推撑力量的帮助方法称()。 选项: A、A推 B、B送 C、C拨 D、D拉
20.
保护帮助者站在练习者侧方,一手托其腿,一手托其上臂。也可站位于练习者前方或后方,扶其双肩或脚尖,这是哪个动作的保护与帮助方法?A.前滚翻B.肩肘倒立C.侧手翻D.燕式平衡
21.
单杠单挂膝摆动上成骑撑动作的保护与帮助的方法是帮助者应站在( )A、杠前练习者摆动腿一侧B、杠后练习者摆动腿一侧C、杠前练习者摆动腿异侧D、杠后练习者摆动腿异侧
22.
100、跳马与山羊动作保护与帮助方法相同,保护者站在器械前侧方,当练习者推手后身体失去平衡或脚碰马摔下时,两手迅速扶其胸腹部帮助其维持平衡。
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