在语言中发展思维,在思维中推进语言学习属于
选项:
A:
语言学习和思维发展的关系
B:
思维发展的运用目标
C:
思维发展的品质目标
D:
学习态度目标
发布时间:2024-06-24 14:09:30
语言学习和思维发展的关系
思维发展的运用目标
思维发展的品质目标
学习态度目标
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语言运用目标
B:文化能力目标
C:文化价值目标
D:文化知识学习目标
形象思维
B:动作思维
C:感觉
D:理性思维
辩证思维方法是现代思维方法的基础和原则
B:现代思维方法是辩证思维方法的深化和展开
C:现代思维方法是辩证思维方法的基础和原则
D:二者的结合体现了人类思维方法在哲学与具体科学中的发展
思维的具体形象性是主要特点
B:思维的抽象逻辑性开始萌芽
C:言语在幼儿思维发展中的作用日益增强
D:辩证思维萌芽
运用表象解决问题的思维是
选项:A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、创造思维
具体形象思维
B:直观行动思维
C:抽象逻辑思维
D:儿童化思维
审美情趣
B:审美立场
C:审美能力
D:审美角度
动作思维
B:发散思维
C:直觉思维
D:集中思维。
学习过程
B:学习水平
C:语言文字运用
动作思维
B:发散思维
C:直觉思维
D:集中思维。
发散思维
B:原点思维
C:联动思维
D:逆向思维
A.正向思维
B.反向思维
C.形象思维
D.收敛思维
发散思维
B:聚合思维
C:横向思维
D:逆向思维
战略思维能力
B:辩证思维能力
C:底线思维能力
D:创新思维能力
战略思维能力
B:领导思维能力
C:批判思维能力
D:创新思维能力
战略思维能力
B:领导思维能力
C:批判思维能力
D:创新思维能力
思维的内容
B:逻辑常项
C:逻辑变项
D:语言表达形式
凭借动作进行思维的叫作
选项:A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、创造思维
创造性思维的核心是
选项:A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维