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- 1.针对患者的特殊心理反应，护士进行护理错误的是 选项： A:护理人员应具有真诚、忠实的态度，不要轻易揭露患者的防御机制，可以适当的欺骗患者，温和地回答患者对病情的询问，要注意与其他医护人员及家属对患者病情说法的一致性 B:注意维持患者适当的希望，应根据患者对其病情的认识程度进行沟通，耐心倾听患者诉说 C:在沟通中注意因势利导，循循善诱，实施正确的人生观，死亡观的教育，使患者逐渐面对现实 D:经常陪伴在患者身边，注意非语言交流技巧的使用，尽量满足患者心理方面的需求，让他们感受到护理人员的热情
- 2.(02) 对此期的临终患者进行护理时，错误的是 选项： A:根据患者对其病情的认识程度进行沟通FI B:不要轻易揭露患者的防御机制，也不要欺骗患者FI C:劝诫患者正视现实，面对疾病FI D:保持与其他医护人员及家属对患者病情说法的一致性FI E:实施正确的人生观、死亡观的教育FI
- 3.对此期的临终患者进行护理时，错误的是 选项： A: 根据患者对其病情的认识程度进行沟通 B: 不要轻易揭露患者的防御机制，也不要欺骗患者 C: 劝诚患者正视现实，面对疾病 D: 保持与其他医护人员及家属对患者病情说法的一致性 E: 实施正确的人生观、死亡观的教育
- 4.对此期的临终患者进行护理时，错误的是 选项： A:根据患者对其病情的认知程度进行沟通 B:不要轻易揭露患者的防御机制，也不要欺骗患者 C:劝诫患者正视现实，面对疾病 D:保持与其他医护人员及家属对患者病情说法的一致性 E:实施正确的人生观、死亡观的教育
- 5.患者女性，53岁，被诊断为乳腺癌晚期，患者认为这可能是医生的误诊，因此怀着侥幸的心理到处求医以期推翻诊断。对此期的临终患者进行护理时，错误的是( ) 选项： A:根据患者对其病情的认识程度进行沟通 B:不要轻易揭露患者的防御机制，也不要欺骗患者 C:劝诚患者正视现实，面对疾病 D:保持与其他医护人员及家属对患者病情说法的一致性 E:实施正确的人生观、死亡观的教育
- 6.对否认期患者的护理中，不妥的是 选项：根据患者对病情的认识程度进行沟通|与其他医务人员及家属保持一致|引导患者正视现实|维持患者适当的希望|经常陪伴患者
- 7.对否认期患者的护理中,不妥的一项是( ) 选项：A、根据患者对病情的认识程度进行沟通 B、与其他医务人员及家属保持一致 C、应引导患者正视现实 D、维持患者适当的希望 E、经常陪伴患者
- 8.护士为危重患者进行晨间护理特别应注意的是 选项： A: 协助更换衣服，整理床铺 B: 口腔护理 C: 与患者沟通，了解患者心理变化 D: 皮肤受压情况
- 9.(单选题)与视觉障碍患者进行沟通时，护士采用的沟通技巧描述正确的是( ) 选项： A: 与尚有残余视力的患者交谈，应面对患者，保持较近的距离，便于患者观察护士的非语言沟通信息 B: 沟通时尽量使用非语言沟通 C: 进出患者病房都应悄悄的,以免打扰到患者 D: 与患者沟通时应保持社交距离 E: 对环境和时间无特别要求
- 10.【单选题】在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥: A. 患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因 B. 患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通 C. 患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因 D. 患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
- 11.患者，女性，53岁，查体时得知自己患肺癌，入院后一直对护士说“这不是真的，一定搞错了”。护理措施不妥的是 (1分) 选项： A:不要就病情和治疗欺骗患者 B:与其他医务人员对患者病情说法保持一致 C:根据患者对病情的认识程度进行沟通 D:应尽快让患者面对现实 E:经常陪伴在患者身旁
- 12.对临终患者及家属进行死亡教育的要点不包括选项： A:尊重患者的权利; B:针对不同心理阶段实施死亡教育; C:经常教育患者要面对死亡; D:死亡教育对象应包括家属在内
- 13.患者女，44岁，敏感多疑，怀疑单位同事有意和她作对，故意给其工作和生活设置障碍，近期经常听到耳边有人说话，对其行为进行评论，护士对其心理护理中，正确的是 选项： A、经常与患者讨论单位同事对她的评价 B、明确告诉患者没有人陷害她 C、与患者争辩其说话的对象不存在 D、耐心倾听患者诉说，尽量满足患者合理要求 E、在患者面前应低声交谈，以免引起患者猜疑
- 14.心理护理应注意建立良好的护患关系、有准备的沟通、尊重患者人格、善用沟通技巧。选项： A:对 B:错
- 15.(单选题)以下关于护士与视觉障碍患者进行沟通时描述正确的是( ) 选项： A: 与尚有残余视力的患者交谈,应面对患者,保持较近的距离,便于患者观察护士的非语言沟通信息 B: 沟通时尽量使用非语言沟通 C: 进出患者病房都应悄悄的,以免打扰到患者 D: 沟通时语速应较快,以便在最短时间内传达更多的信息 E: 与患者沟通时应保持社交距离
- 16.针对临终病人进行护理，应当做的是（） 选项： A、尽快突破其否认的心理防御机制以便及时治疗 B、不要和患者谈论死亡，以免引起病人心理波动 C、鼓励家属陪伴患者 D、鼓励患者面对临终现实
- 17.针对临终病人进行护理，应当做的是选项： A:尽快突破其否认的心理防御机制以便及时治疗 B:鼓励患者面对临终现实 C:不要和患者谈论死亡，以免引起病人心理波动 D:鼓励家属陪伴患者
