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- 1.下列句中“莫”的词性和用法均与其他三项不同的是( )。 选项： A:在天者莫明于日月,在地者莫明于水火。 B:一夫当关,万夫莫开。 C:过而能改,善莫大焉。 D:谏而不入,则莫之继也。
- 2.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是（ ） 选项： A:水陆草木之花 B:莲，花之君子者也 C:牡丹，花之富贵者也 D:予独爱莲之出淤泥而不染
- 3.下列关于君臣关系的表述，观点明显不同于其它三项的是（ ）A.“君使臣以礼，臣事君以忠．”B.“夫民者，为君者有之，为臣者助君理之”C.“君者，出令者也；臣者，行军之令而致之民者也．”D.“初而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也．”
- 4.“人有亡斧者，意其邻人之子。”下列选项中的“亡”与该句中的“亡”意义、用法相同的是：( ) 选项： A:臣尝有罪，窃计欲亡走燕。 B:然尝闻之，大道以多歧亡羊。 C:此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。 D:今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
- 5.“人有亡斧者，意其邻人之子。”下列选项中的“亡”与该句中的“亡”意义、用法相同的是（） 选项：A、臣尝有罪，窃计欲亡走燕B、然尝闻之，大道以多歧亡羊C、此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也D、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
- 6.下列句中“为”字用法不同于其他项的是（ ）。 选项： A、为击破沛公军。 B、吾属今为之虏矣 C、谁为大王为此计者。 D、君为我呼入，吾得兄事之
- 7.[单选题]下列各句中的“若”意义和用法不同于其他三旬的一项是（） A 不者，若属皆且为所虏 B 若入前为寿，寿毕，请以剑舞 C 若据而有之，此帝王之资也 D 更若役，复若赋
- 8.“中央者，其地平以湿，天地所以生万物也众。其民食杂而不劳，故其病多痿厥寒热。其治宜导引按蹻，故导引按蹻者，亦从中央出也。”出自《素问》选项： A:对 B:错
- 9.A.人之伤于寒也，则为病热，热虽甚不死B.其两感于寒而病者，必不免于死C.今夫热病者，皆伤寒之类也D.阴气者，静则神藏，躁则消亡E.病热少愈，食肉则复，多食则遗
- 10.给文章添加一个标题最恰当的一项是( ) 选项： A:基因疗法离我们还有多远 B:基因疗法的作用 C:基因疗法的重要性 D:“物以稀为贵”——基因疗法鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲, 所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者, 则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉, 所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
- 11.下列句中括号内的词意义不同的是（） 选项： A、执其手而与之（谋）陈胜吴广乃（谋）曰 B、今急而（求）子又有百千（求）救声 C、（然）郑亡，子亦有不利焉（然）天子读书者有几 D、父利其（然）也吴广以为（然）
- 12.[单选] 据《素问·热论》的内容，有关热病论述错误的是（）A . 人之伤于寒也，则为病热，热虽甚不死B . 其两感于寒而病者，必不免于死C . 今夫热病者，皆伤寒之类也D . 阴气者，静则神藏，躁则消亡E . 病热少愈，食肉则复，多食则遗
- 13.下列各句中“以”是介词的一项是( )选项： A:夫夷以近，则游者众; B:以乱易整，不武; C:余与四人拥火以入; D:以其求思之深而无不在也
- 14.下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是 选项： A:其翼若垂天之云 B:其视下也，亦若是则已矣 C:天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ D:风之积也不厚，则其负大翼也无力
