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在乡村振兴和新型职业农民教育方面,中国借鉴的外国实验有:( )
发布时间:
2024-06-05 09:44:21
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1.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代( )的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。
2.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代()的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。
3.
培育职业农民的举措,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。新型职业农民是指培养一代( )的新型职业农民。①爱农业②懂技术③善经营④农民工
4.
培育职业农民的举措,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。新型职业农民是指培养一代()的新型职业农民。①爱农业②懂技术③善经营④农民工
5.
培养新一代 () 、() 、()的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军
6.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代( )的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。 A: 爱农业 B: 懂技术 C: 善经营 D: 唯利是图
7.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代()的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。 A: 爱农业 B: 懂技术 C: 善经营 D: 爱农村
8.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代()的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。 选项: A、爱农业 B、懂技术 C、善经营 D、爱农村
9.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代( )的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。 选项: A:爱农业 B:懂技术 C:善经营 D:唯利是图
10.
关于乡村人才振兴,我们已经提出培育职业农民的举措,培养新一代( )的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。答案懂技术答案爱农业答案善经营D唯利是图
11.
培养新一代爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,优化农业从业者结构,使新型职业农民成为乡村振兴的主力军。
12.
[单选题]20世纪20年代以来,在中国,梁漱溟开展了 A 乡村教育改革实验 B 乡村教育实验 C 平民教育运动实验 D 课程分科实验
13.
新型职业农民是推进我国农业现代化及乡村振兴的新生力量。
14.
下列各项中,属于新时代推进乡村人才振兴的具体举措的有( )。 选项: A、培育新型职业农民 B、培育新型农业经营主体 C、加强农村专业人才队伍建设 D、鼓励社会人才投身乡村建设
15.
梁漱溟是一位致力于乡村教育理论与实验的教育家,他强调欲“化农民”,必先“农民化”。 选项: A:正确 B:错误
16.
因为新型的生产关系与发展契机,现代中国乡村产生的变化有( )。选项: A:从“小村庄”到“乡村社区” B:从城镇化到逆城镇化 C:从“老农民”到“新农人” D:从老旧乡村到新型乡村 E:从聚集农村到分散居住
17.
乡村实验的目的:(),指实实在在地进行乡村改造,教化农民。 选项: A、化农民 B、农民化 C、乡村化 D、现代化
18.
关于新时代推进乡村人才振兴,下列做法中错误的是()。 选项: A、培育新型职业农民 B、培育新型农业经营主体 C、减弱农村专业人才队伍建设 D、鼓励社会人才投身乡村建设
19.
与传统农民相比,新型职业农民具有哪些特点?
20.
近年来,国家每年培养100万名新型职业农民,目前我国新型职业农民总量为()万人
21.
新型职业农民不包括以下()人群。选项: A:生产型职业农民; B:服务型职业农民; C:经营性职业农民; D:老龄化的小农户
22.
(单选)下列中国近代教育家主张重视乡村教育,主张乡村教育者要“农民化”的是( )。 选项: A:黄炎培 B:叶圣陶 C:晏阳初 D:陈鹤琴
23.
在下列中国近代教育家中,主张重视乡村教育,主张乡村教育者要“农民化”的是()。 选项: A:黄炎培 B:叶圣陶 C:晏阳初 D:陈鹤琴
24.
我国现阶段的新型职业农民培育策略,由新型职业农民培育工程、学历提升工程、信息化建设工程构成。( ) 选项: A:正确; B:错误
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