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教学口才具有独特的职业特征()。
选项:
A:知识性
B:示范性
C:目的性
D:引导性
目的性
引导性
知识性
发布时间:
2024-04-08 21:39:43
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1.
教学口才具有独特的职业特征( )。 A: 引导性 B: 示范性 C: 知识性 D: 目的性
2.
教学口才具有独特的职业特征( )。选项: A:示范性 B:引导性 C:目的性 D:知识性
3.
教学口才具有独特的职业特征( )。选项: A:目的性; B:示范性; C:知识性; D:引导性
4.
教学口才具有独特的职业特征()。A.目的性B.示范性C.知识性D.引导性
5.
教学口才具有独特的职业特征( )。A.知识性B.示范性C.目的性D.引导性
6.
教学口才具有独特的职业特征( )。 A. 目的性 B. 知识性 C. 示范性 D. 引导性
7.
教学口才具有独特的职业特征()
8.
教学口才具有独特的职业特征( )。
9.
人们通常将能够被称为口才的口语表达叫做口语表达艺术。这说明口才具有()。 选项: A、明确的目的性 B、明显的综合性 C、独特的技巧性 D、突出的实践性
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人们通常将能够被称为口才的口语表达叫做口语表达艺术。这说明口才具有()。A、明确的目的性B、明显的综合性C、独特的技巧性D、突出的实践性
11.
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有()。A.引导性B.复杂性C.主体性D.示范性 选项:A、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有()。 A.引导性B.复杂性C.主体性D.示范性
12.
口才的普遍特征不包括( ) 选项: A:目的性 B:综合性 C:主观性 D:技巧性
13.
职业具有以下特征()等。 选项: A、目的性 B、规范性 C、可变性 D、群体性
14.
教师职业道德的特征有哪些( )。选项: A:教师职业道德更具先进性 B:教师职业道德更具典范性 C:独特的示范性 D:教师职业道德有着更大的自觉性
15.
项目的特征具有____、独特性、目的性、组织的临时性、生命周期性、约束性和结果不可挽回性。
16.
对学习环境进行分析的目的是:( ) 选项: A: 教学设计更具有目的性 B: 教学设计更具有效果 C: 教学目标更具有适应性 D: 教学设计更具有针对性
17.
教学方法具有目的性和 ( )
18.
下面哪个选项不是教学的关键特征 选项: A、 道德性 B、 目的性 C、 双边性 D、 中介性
19.
下列属于项目基本特征的是( )。 选项: A、 目的性 B、 临时性 C、 生产性 D、 独特性
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