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技能的学习可以以()的掌握为前提。
选项:
A:感性知识
B:理性知识
C:陈述性知识
D:程序性知识
前提
性知识
陈述
发布时间:
2024-04-09 19:43:50
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1.
技能的学习可以以( )的掌握为前提。 选项: A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
2.
个人能用语言描述的知识属于()。A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识 D.程序性知识 选项:A、个人能用语言描述的知识属于()。 A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识
3.
由于反映活动的形式不同,知识可以分为( )。选项: A:感性知识、理性知识 B:具体知识、抽象知识 C:陈述性知识、程序性知识 D:方式方法知识、普通原理知识
4.
根据反映活动的深度不同,知识可分为( )。 选项: A:陈述性知识 B:感性知识 C:程序性知识 D:理性知识 E:描述性知识
5.
根据反映活动的形式不同,可以将知识分为( ) 选项: A、感性知识和理性知识 B、具体知识和抽象知识 C、符号知识和概念知识 D、陈述性知识和程序性知识
6.
“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念在知识的分类体系中属于 选项: A、陈述性知识 B、程序性知识 C、条件性知识 D、策略性知识
7.
根据知识的不同反映深度,知识可分为() 选项: A、A陈述性知识和程序性知识 B、B感性知识和理性知识 C、C具体知识与抽象知识 D、D个体知识和社会知识
8.
技能的实质是( )。 选项: A、陈述性知识 B、程序性知识 C、概念性知识 D、事实性知识
9.
简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
10.
口语表达的练习促进了单词意思的理解。这种迁移现象是( )。选项: A:陈述性知识对陈述性知识的迁移 B:陈述性知识对程序性知识的迁移 C:程序性知识对陈述性知识的迁移 D:程序性知识对程序性知识的迁移
11.
有关“是什么”的知识是() 选项:A.陈述性知识B.程序性知识C.技能性知识D.策略性知识
12.
关于陈述性知识和程序性知识的描述,正确的有()。 选项: A、陈述性知识需要学习者对有关事实进行再认或再现 B、陈述性知识是关于事物及其关系的知识 C、程序性知识包括事实、规则、个人的态度 D、程序性知识是一种动态的知识
13.
信息加工心理学将知识分为( )。 选项: A:陈述性知识与策略性知识 B:陈述性知识与程序性知识 C:程序性知识与策略性知识 D:陈述性知识与缄默性知识
14.
认知策略的学习实质上也是一种( )的学习。 选项: A:程序性知识 B:陈述性知识 C:显性知识 D:隐性知识
15.
程序性知识是学习陈述性知识的基础。选项: A:正确; B:错误
16.
【多选题】产生式迁移理论根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为()。 A. 陈述性知识—程序性知识迁移 B. 陈述性知识—陈述性知识迁移 C. 程序性知识—陈述性知识迁移 D. 程序性知识—程序性知识迁移
17.
“只可意会,不可言传”的知识指的是( )。A.隐性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.理性知识
18.
我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的()大致相对应。 选项: A、书本知识 B、陈述性知识 C、言语知识 D、程序性知识
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