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“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的
选项:
A:示范者角色
B:传道者角色
C:管理者角色
D:研究者角色
研究者
管理者
传道者
发布时间:
2024-05-07 14:51:14
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1.
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。 选项: A、示范者角色 B、授业解惑者角色 C、传道者角色 D、研究者角色
2.
“道之所存,师之所存也”这句话体现了教师的( )角色。选项: A:示范者角色 B:学习者角色 C:传道者角色 D:管理者角色
3.
“道之所存,师之所存也”,这也体现了教师的()选项: A:传道者角色 B:授业解惑者角色 C:管理者的角色 D:示范者的角色
4.
“道之所存,师之所存也”,这也体现了教师的() 选项: A、传道者角色 B、授业解惑者角色 C、管理者的角色 D、示范者的角色
5.
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )角色。选项: A:管理者 ; B:示范者 ; C:授业解惑者; D:传道者
6.
【单选题】“道之所存,师之所存也”,这也体现了教师的() A. 传道者角色 B. 授业解惑者角色 C. 管理者的角色 D. 示范者的角色
7.
“道之所存,师之所存也”。这句话讲的是( )选项: A:教师的传道者角色 B:教师的授业、解惑者角色 C:教师的示范者角色 D:教师的研究者角色
8.
道之所存,师之所存也这句话体现了教师的()角色。
9.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
10.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。( )
11.
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。( ) 题型:判断题 选项: A:正确 B:错误
12.
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究角色
A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究角色 选项:A:A.示范者角色
B.授业解惑者角色
C.传道者角色
D.研究角色
13.
“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )
14.
一般来说,教师所扮演的职业角色包括 选项: A:传道者角色 B:授业、解惑者角色 C:研究者角色 D:示范者角色
15.
下列不属于教师职业角色的是( )。 选项: A:家庭教育的督促者 B:传道者的角色 C:授业解惑者的角色 D:示范者的角色
16.
教师专业发展下列选项中,不属于教师的职业角色的是( ) 选项: A、管理者角色 B、研究者角色才 C、监护人角色 D、传道者角色
17.
“道之所存,师之所存也”,这也体现了教师的()
18.
教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色括()(常考)A、授业、解惑者角色B、朋友角色C、研究者角色D、示范者角色
19.
一般来说,教师所扮演的职业角色包括( )。 选项:A、授业、解惑者角色 B、朋友角色 C、研究者角色 D、示范者角色
20.
一般来说,教师所扮演的职业角色包括()。 选项: A: 授业、解惑者角色 B: 朋友角色 C: 研究者角色 D: 示范者角色
21.
一般来说,教师所扮演的职业角色包括 A: 授业、解惑者角色 B: 朋友角色 C: 研究者角色 D: 示范者角色
22.
道之所存,师之所存也(________)
23.
一般来讲,教师所扮演的职业角色不包括( )。 选项:A.朋友角色B.管理者角色C.研究者角色D.服务者角色
24.
,无长无少,道之所存,师之所存也。
25.
无长无少],道之所存,师之所存也。《师说》
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